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希達斯《為雙簧管與鋼琴的協奏曲》之分析與詮釋
(2012) 李嘉容
本篇論文除了蒐集作曲者希達斯（Hidas Frigyes, 1928-2007）中外文文字資料外，筆者將透過和聲分析希達斯在《雙簧管協奏曲》中的段落結構，找尋希達斯所擅長使用的作曲手法與其他作曲家有何不同。並分析和聲進行對於主旋律造成的變化，找出和弦色彩與主題和聲進行的關係。將曲式結構加以表格方式呈現並加以分析；將對樂曲中較為特殊的段落輔以筆者的經驗以及詮釋加以解說。期盼這個研究可以讓後人對希達斯、匈牙利音樂的發展、或是此首《雙簧管協奏曲》有更深的體會，更多的了解。
紡織業勞工聽力保護計畫執行概況訪查報告
(行政院勞工委員會勞工安全衛生研究所, 2005-06-01) 董貞吟; 王珊文; 鄭宥君; 李嘉容; 陳欣怡
護理人員對職業健康危害的認知及現況探討
(中華民國職業病醫學會, 2005-10-01) 董貞吟; 張德明; 陳正誠; 李佶明; 李嘉容; 楊佳璇
為蒐集護理人員職業健康危害經驗、認知、覺知及採取預防職業傷害行為等相關資料，並評估護理人員對醫院利用網際網路促進其職場健康的態度與需求。本研究立意取樣臺北市某醫院十二位護理人員，進行深度訪談。研究主要發現：1. 職場主要健康危害經驗包括針扎、傳染病、下背痛等肌肉骨骼傷害、性騷擾、暴力及職業壓力。2. 發生的原因可歸納成四類：執行護理技術的行為與態度、環境硬體設計不良、工作負擔大以及與病人溝通互動不佳。3. 針對感染性及生物性危害之預防行為方面，個人可藉由仔細問診、配戴防護具及針頭不回套等護理技巧，避免危害發生；而物理及化學性危害則以配戴防護具為主；人因工程方面則為注意個人姿勢或穿彈性襪預防。此外，醫院組織及政策的支持、健康檢查、教育訓練、防護具的提供、環境設備的改進、安全動線及作業流程等，都是護理人員認為預防健康危害的重要方法。4.依需求評估結果，護理人員感興趣的內容與議題，包括新興疾病的知識、同儕經的分享、減輕背痛或減壓運動等。依本研究果，可作為未來規劃新進護理人員職場健康計畫之參考。
護理人員預防職業健康危害之網頁教育介入研究
(2006) 李嘉容; Chia- Jung Li
本研究主要目的在針對護理人員發展一套有效的預防職業健康危害之網頁教育介入計畫，並進一步探討此教育介入計畫對護理人員職業健康危害之覺知、認知、態度、自我效能等健康信念、社會支持、採取預防職業危害行為的影響及其對介入計畫的評價。本研究採準實驗設計之『實驗組控制組前測後測設計』，立意取樣台北市兩間醫院全體護理人員為研究對象。實驗組接受一個半月的『網際網路預防職業健康危害教育介入計畫』，對照組則不接受。研究工具包括1.媒體測試問卷2.網頁教育介入3.前後測成效問卷4.媒體過程評量問卷。最後有效人數為320人（實驗組共150人，對照組共170人）。所得資料以描述性統計及單因子共變數進行分析，結果如下： 1.實驗組護理人員在預防職業健康危害「覺知」、「認知」、「對助力因素之評價」、「自我效能」以及「社會支持」都明顯的優於對照組護理人員。 2.網際網路預防職業健康危害教育介入計畫未能顯著提高護理人員在預防職業健康危害之「態度」、「對阻力因素的評價」及「行為」的得分，介入效果不明顯。 3.實驗組對此介入計劃的評價部分，有20.9％的研究對象表示喜歡這個網站，有75.0％表示中立意見，僅有2.1％表示不喜歡這個網站；且有超過四成的護理人員同意推薦其他人瀏覽此網站。根據研究結果，建議未來在發展網路預防職業危害教育時，應結合衛生教育專業人員、護理教育專家、臨床護理人員及電腦工程、動畫、視覺設計等相關專業人員，同時根據健康信念模式、行為改變階段理論、溝通說服模式來進行訊息轉換及發展，透過此互動的教育方式，並連結醫院相關資源(如護理部門、勞安部門)建立支持性的環境，將可使其介入成效更明顯。