運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    學校運動教練訓練知識之研究
    (2017) 吳佩伊; Wu, Pei-Yi
    本研究旨在探討學校運動教練訓練知識之內涵與知識發展的影響因素,以立意取樣選取九位專家教練進行多重個案研究,以深度訪談蒐集資料,採預建式編碼、主題分析法處理資料。研究結果:一、學校運動教練訓練知識內涵包括運動專項知識4項、教學訓練知識4項、工具及科技應用知識3項、教練專業發展知識3項、選手輔導培育與發展知識4項、學科知識7項;二、學校運動教練知識發展可從不同的來源與管道中習得,並受到環境、組織文化以及教練對專業發展活動需求的影響。結論:一、學校運動教練訓練知識內涵總計六大構面,25項子內容;二、教練知識發展是一縱貫性的歷程,應重視非正規、非正式學習的來源管道,在專業發展活動上對課程師資及內容安排有所期待。建議:一、教練研習增加實作課程,建立完善分級制度;二、未來可進一步探究我國教練知識內涵現況或來源知覺研究。