研究與教學中心

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論全球公民教育與其教學實踐－以大學生的學習為例
(教育研究與評鑑中心, 2012-12-??) 陳淑敏; Amy Shumin Chen
全球化引發激烈的社會變遷、風險與危機等影響，並進而使個體生活經驗連結至全球層次之事件上。考量此趨勢，本研究考察全球公民屬性的變遷與探討全球公民之學習構面，且聚焦於全球公民教育之教學實踐的相關面向，並以大學生的學習為例加以探討。主要探討重點為：一、全球化脈絡下以全球公民做為個體行動之參照架構的因由；二、建構全球公民之學習構面與相關理念；三、闡述全球公民教育之教學實踐的論述依據與內涵；四、就探討結果提出結論與後續深入研究方向。