Browsing by Author "吳文萍"

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    不同學習支持對高職生程式設計學習之影響
    (2007) 吳文萍; Wen-Ping Wu
    　　本研究目的在探討先備知識與學習支持對於高職程式設計進階學習者在程式語言副程式單元問題解決成效與學習態度的影響。參與者為高職資料處理科三年級55位程式語言進階學習者，以班級為單位分派為高學習支持組與低學習支持組進行為三個階段之程式設計專題活動。 　　研究結果發現：在程式設計問題解決成效方面，先備知識與學習支持交互作用不顯著；高學習支持組優於低學習支持組；高先備知識組亦優於低先備知識組；而且，低先備知識組在程式撰寫的表現上有較多的進步。在學習態度方面，學習者對於程式設計專題之教學活動皆抱持正向的態度；而且，高先備知識組比低先備知識組更積極參與學習；低學習支持組則比高學習支持組更積極進行學習活動。
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    電視臺影音數位資產之內容管理分析
    (2013) 吳文萍; Wu, Wen-Ping
    媒體資產管理系統的成敗關鍵，不在於儲存技術，而在內容管理的嚴謹度與專業分析能力，其中還涉及核心知識的養成以及客製化工作流程的設計，才能建構一套能夠有效提升媒體運作的資產管理系統。 　　媒體資產管理系統在現今亞洲的電視臺，已成為媒體轉換中心、發送中心及客製化集合體的代名詞，新系統的整合及發展都與它息息相關。本文從數位資產管理的背景與發展，以及數位內容典藏等議題進行分析。 　　本研究採用質性研究法進行資料蒐集與分析，並以深度訪談以及參與觀察法進行研究。研究深度訪談對象共11人，參與觀察法訪談對象共八人，藉以瞭解電視臺現行資產數位化技術與管理運用策略，本論文並探討利用內容管理（content management）的機制，嘗試提出管理流程之修正與建議，以作為相關產業經營者與研究者之參考。