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    國中生自傷行為現況及其與述情障礙之關聯研究-以臺灣北部國中生為例
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2021-09-??) 唐文慶; 林旻沛; 李岳庭; 吳詠葳; Wen-Ching Tang, Min-Pei Lin, Yueh-Ting Lee, Yung-Wei Wu
    本研究旨在了解國中生自傷行為之現況,並檢驗述情障礙與自傷行為間之關聯性。本研究以臺灣北部地區國中生為研究對象,採分層叢集立意取樣方式進行抽樣,共取得1,060名有效樣本,並施以「自傷行為量表」與「述情障礙量表」進行分析。本研究發現如下:(1)自傷行為國中生占總人數百分比為40.91%,且其中偶發自傷行為占總人數百分比19.32%、反覆自傷行為占21.59%。(2)有自傷行為的國中生比起沒有自傷行為的國中生,述情障礙量表總分及難以辨識感受分量表和難以描述感受分量表總分皆顯著較高,但外化式思考分量表總分則無顯著差異。(3)述情障礙量表總分及難以辨識感覺和難以描述感覺分量表總分,皆與自傷行為頻率、反覆自傷及多重自傷方法間有顯著正相關,但外化式思考分量表則無。研究者根據研究結果提出討論與建議,以供中等教育實務工作者及未來研究參考。
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    校園憂鬱與自我傷害三級預防Q & A手冊
    (2007-01-01) 柯慧貞; 廖聆岑; 周鉦翔; 林旻沛; 李昆樺; 林聰仁; 吳詠葳; 邱思華; 盧永欽; 陳姿曄; 馬湘婷; 廖婉如
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    高中職學生家庭功能、憂鬱情緒與網路成癮之相關研究
    (國立臺灣師範大學教育心理學系, 2017-06-??) 張月馨; 林旻沛; 洪福源; 胡薇瑄; 吳詠葳; Yueh-Hsin Chang; Min-Pei Lin; Fu-Yuan Hong; Wei-Hsuan Hu; Yung-Wei Wu
    本研究旨在瞭解高中職學生的家庭功能、憂鬱情緒與網路成癮間之關係,並檢驗憂鬱情緒在家庭功能與網路成癮間所扮演之中介角色。本研究以高中與高職學生為研究對象,並以立意取樣方式針對北臺灣兩所高中、兩所高職之全體高一學生進行取樣,共取得2,170 名有效樣本(高中生佔51.94%;男性佔47.87%),且施以「簡式家庭功能量表」、「柯氏憂鬱量表」及「陳氏網路成癮量表」來進行分析。本研究發現如下:(1)高中職學生平均每週上網時間為13.42 小時(標準差為15.43 小時),其中,平均每週花在非課業相關的上網時間為11.22 小時(標準差為14.29 小時);(2)不良家庭功能可顯著預測網路成癮;(3)憂鬱情緒能顯著預測網路成癮;(4)不良家庭功能可顯著預測憂鬱情緒;以及(5)憂鬱情緒能部分中介不良家庭功能對網路成癮之預測關係。研究者根據研究結果提出討論與建議,以供學校教育工作者、諮商輔導人員及未來研究參考。

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