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    象形圖應用於青少年跆拳道運動推廣之創作研究
    (2016) 呂東榮; Lu, Tung-Jung
    本創作研究旨在透過資訊圖表與象形圖的研究,創作出跆拳道初學者所需的知識。從文獻探討階段中理解資訊圖表必須具備吸引目光、清楚易懂、具功能性且正確無誤導等設計規劃方向。並以觀者角度思考,設計出具美感與象形特徵,讓資訊傳遞更清晰易於理解。在研究方法上,進行1988年至2016年歷屆夏季奧運會跆拳道運動象形圖的特徵與美感的問卷調查分析,將所得之結果再依據資訊圖表象形圖設計四項要點:「明顯具吸引力」、「盡可能不使用文字」、「設計精簡易讀」、「資訊正確性」進行下個階段的創作設計。在創作階段中,將青少年跆拳道運動必學的資訊,轉化為表意符號及象形圖所構成的資訊圖表設計。創作主題以跆拳道運動初學者所應瞭解的資訊為主軸,規劃一系列跆拳道運動推廣之資訊圖表設計,共計有十大項目十件作品,並依循創作流程五個階段步驟檢視,藉以驗證象形圖與研究結論相符。

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