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    國小學童電視識讀課程教學實驗成效分析
    (資訊中心, 2000-10-??) 吳知賢; 周慧美
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    臺北市某國中學生代謝症候群知識、態度及健康行為之研究
    (2012) 周慧美; Hui-Mei Chao
    本研究目的在了解臺北市某國中學生對預防代謝症候群的知識、態度與健康行為現況及其影響的相關因素。研究對象為100學年度第二學期七、八、九年級學生，採比率隨機分層集束抽樣。研究工具以自填結構式問卷，問卷內容包括背景變項、預防代謝症候群知識、態度及健康行為四部份，共獲得有效問卷348份。本研究結果如下： 一、代謝症候群知識題結果顯示為中上程度，預防代謝症候群態度方面偏正向，健康行為方面，學生採取「有時做到」至「經常做到」的健康行為。 二、背景變項與代謝症候群知識、態度及健康行為之關係，結果顯示 1.「年級」、「學業成績」及「知道代謝症候群危險因子」與代謝症候群知識有顯著性差異。 2.「家庭社經地位」及「知道代謝症候群危險因子」與預防代謝症候群態度有顯著性差異。 3.「性別」、「年級」及「學業成績」與採取健康行為來預防代謝症候群有顯著性差異。 三、「代謝症候群知識」與「預防代謝症候群態度」二者間有正相關，表示學生的代謝症候群知識越佳，其代謝症候群態度越正向；「預防代謝症候群態度」與「健康行為」二者間有正相關，顯示學生的預防代謝症候群態度越正向所採取的健康行為越好。 四、研究對象背景變項「性別」、「七年級」及「預防代謝症候群態度」能有效預測健康行為。