Browsing by Author "周春美"

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商業技職人力僱用條件需求分析
(國立台灣師範大學教育學系, 2004-06-??) 周春美; 沈健華
本研究旨在從僱用條件需求的觀點，探討技職教育體系培育商業人力的發展方向。為達此目的，首先利用內容分析法，分析104人力銀行求才資料庫，瞭解商業聘用新進員工的僱用條件需求；其次透過深度訪談法，針對國際貿易業、金融業、餐飲服務業以及批發零售業等四種業別，人力資源主管或用人單位主管進行訪談，以瞭解用人單位對於應徵者應具備的能力內涵。研究結果發現，事業單位對應徵者應具備的就業能力項目方面，以基本技能、資訊應用、個人管理技能以及團體工作能力為主；同時發現專科學歷是商業類人力市場的最愛；雇主聘用專科以上學歷的應徵者時，係以畢業科系、證照與經歷等三項，作為甄選人力的主要甄選限制。
商業技職人力僱用條件需求分析
(國立台灣師範大學教育學系, 2004-06-??) 周春美; 沈健華
本研究旨在從僱用條件需求的觀點，探討技職教育體系培育商業人力的發展方向。為達此目的，首先利用內容分析法，分析104人力銀行求才資料庫，瞭解商業聘用新進員工的僱用條件需求；其次透過深度訪談法，針對國際貿易業、金融業、餐飲服務業以及批發零售業等四種業別，人力資源主管或用人單位主管進行訪談，以瞭解用人單位對於應徵者應具備的能力內涵。研究結果發現，事業單位對應徵者應具備的就業能力項目方面，以基本技能、資訊應用、個人管理技能以及團體工作能力為主；同時發現專科學歷是商業類人力市場的最愛；雇主聘用專科以上學歷的應徵者時，係以畢業科系、證照與經歷等三項，作為甄選人力的主要甄選限制。
我國技術校院學校組織創新之探討
(國立台灣師範大學工業教育學系, 2011-03-??) 陳甦彰; 張仁家; 周春美; 蕭錫錡; 沈建華
本研究之目的乃在探討我國技術校院學校組織創新。為達研究目的，本研究是以問卷調查法進行，以國內25所技術校院教師，每校發放15份問卷進行調查。共回收335份有效問卷，有效回收率為89.33%。結果發現技術校院學校組織創新依平均數排序為學生學習面、教學與課程面、教師專業發展面與資源支持面。公立學校在資源支持面的行政管理創新、技術實務創新面明顯的高於私立學校。科技大學在學生學習面、教師專業發展面、教學與課程面的創新行為高於技術學院。經由逐步迴歸分析發現學生學習面行政管理創新、學生學習面技術實務創新、教師專業發展面行政管理創新、教學與課程面技術實務創新、資源支持面行政管理創新、資源支持面技術實務創新六個分向度可以預測技術校院學校組織創新成效，可解釋總變異量為84.4%。本研究根據結果提出相關結論與三項建議，以供後續研究參考。
我國技術校院學校組織創新之探討
(國立台灣師範大學工業教育學系, 2011-03-??) 陳甦彰; 張仁家; 周春美; 蕭錫錡; 沈建華
本研究之目的乃在探討我國技術校院學校組織創新。為達研究目的，本研究是以問卷調查法進行，以國內25所技術校院教師，每校發放15份問卷進行調查。共回收335份有效問卷，有效回收率為89.33%。結果發現技術校院學校組織創新依平均數排序為學生學習面、教學與課程面、教師專業發展面與資源支持面。公立學校在資源支持面的行政管理創新、技術實務創新面明顯的高於私立學校。科技大學在學生學習面、教師專業發展面、教學與課程面的創新行為高於技術學院。經由逐步迴歸分析發現學生學習面行政管理創新、學生學習面技術實務創新、教師專業發展面行政管理創新、教學與課程面技術實務創新、資源支持面行政管理創新、資源支持面技術實務創新六個分向度可以預測技術校院學校組織創新成效，可解釋總變異量為84.4%。本研究根據結果提出相關結論與三項建議，以供後續研究參考。