Browsing by Author "廖姿苹"

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    代間關係與長期照護服務體系使用態度之研究
    (2005) 廖姿苹; Liao, Tzu-Ping
    本研究旨在探討中老年人的個人背景變項、代間關係與長期照護服務體系使用態度三者之關係，以量化研究之問卷調查法進行資料蒐集。依據理論與文獻探討，本研究以「規範連帶」和「功能連帶」來探討代間關係；並將長期照護服務體系區分為「居家式照護」、「社區式照護」、「機構式照護」三大類型。本研究採立意取樣，抽取55歲以上參與台北縣松年大學和台北市長青學苑之中老年人，且育有成年子女，共計取得有效樣本數471份。所得資料以描述性統計、多元迴歸分析、多元階層迴歸分析等統計方法加以分析。主要研究發現如下： 一、受試之中老年人的平均年齡約67歲，教育程度偏高，多為高中職及以上；以與子女、配偶同住居多，僅與配偶同住者次之；而老人經濟主要來源，則以仰賴本人/配偶退休金為主。 二、對於「成年子女的孝道責任期待」主要以情感面和保持聯繫為主；而對於傳統之「婚後與子女同住」觀念，已較不期待。此外，中老年人有宗教信仰、教育程度低、無配偶、與子女同住、經濟來源為子女供給者，其規範連帶較高。 三、與成年子女間存在相互協助之互惠關係，且以情感性支持多於工具性支持。此外，中老年人子女數愈多、與子女同住、經濟來源為子女供給、自覺經濟狀況較佳者，其功能連帶較高。 四、對於日間托老、居家護理和居家服務之使用態度最高，對於安養機構之使用態度最低。 五、教育程度愈高、自覺健康狀況愈差、規範連帶愈低之中老年人，對於居家式照護之使用態度愈高；年齡愈小、自覺健康狀況愈差、規範連帶愈低、功能連帶愈高之中老年人，對於社區式照護之使用態度愈高；年齡愈小、自覺健康狀況愈差、規範連帶愈低之中老年人，對於機構式照護之使用態度愈高。 六、受試之中老年人之教育程度愈高、會透過規範連帶愈低，而使其對於居家式照護、社區式照護、機構式照護之使用態度愈高；有偶者、會透過規範連帶愈低，而使其對於機構式照護之使用態度愈高。 最後，依據研究發現，分別針對中老年人與成年子女、辦理老人教育內容、推動社會福利工作、未來研究四方面提出具體建議。