Browsing by Author "廖文"

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    探究大學生的正念特質與心理適應之關係：以同理心及社會連結為雙中介效果的檢驗
    (2025) 廖文; Liao, Wen
    有鑑於大學生的心理健康保護因子在近年逐漸受到重視，過去研究在心理健 康的研究上，在個人與人際層面，正念特質、同理心，社會連結皆為影響心理適 應的因子，故本研究旨在探討大學生的正念特質對於同理心、社會連結與心理適 應的影響。採立意取樣方式，以大學生為研究對象，問卷調查 500 名研究參與者 在正念特質、同理心、社會連結、心理適應的情形，統計方法採用多變量分析 （MANOVA）以了解主要變項在不同背景變項上的差異情形，並運用皮爾森績差 相關、逐步迴歸分析（（ stepwise regression）以了解變項間的兩兩相關性及預測力， 若符合中介條件分析者則進一步運用拔靴法（（bootstrapping）檢驗正念特質對於同 理心、心理適應，以及正念特質對於社會連結、心理適應的單中介效果，最後， 將有效的單中介效果保留，最後檢驗正念特質對於同理心、社會連結及心理適應 的雙中介效果。研究結果發現：1. 研究結果顯示不同背景變項的大學生在主要變 項上有顯著差異。2. 研究結果顯示大學生的正念特質與同理心、社會連結、心理 適應有顯著關聯性。3. 大學生的同理心在正念特質與心理適應之間有部分中介效 果。4. 大學生的社會連結在正念特質與心理適應之間有部分的中介效果。5. 大 學生的同理心、社會連結在正念特質與心理適應之間有部分雙中介效果。