Browsing by Author "張凱茵"

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    利用毛筆從皮膚採樣結合電噴灑質譜法運用於分析咖啡因及其代謝物之研究
    (2017) 張凱茵; Chang, Kai-Yin
    本研究開發了一種新型非侵入性採樣結合電噴灑質譜法的方法，使用毛筆做為採樣工具，以乙醇作為溶劑，刷取受試者的眼皮進行採樣。之後將毛筆放置於質譜入口前進行偵測，由於乙醇揮發速度很快，因此會帶著分析物從毛筆表面上逸出，當分析物與電噴灑游離源所釋放出的離子接觸時，會使分析物被離子化，以進入質譜儀進行分析。本實驗有對不同部位及不同受試者進行研究分析，發現利用毛筆刷取眼皮採樣的訊號較為明顯；而經常喝咖啡跟經常運動的人跟不常運動及不喝咖啡的人相比，也會有不同的結果。研究結果證明，本實驗方法適用於受試者飲用咖啡後對咖啡因及其代謝物的分析。本實驗也對毛筆沾取乙醇隨時間的揮發作探討，發現前四分鐘揮發速率較快，因此實驗時間將控制在三分鐘內完成。
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    國小一般智能資優生的情緒智力、幽默風格與創造力之關聯研究
    (2024) 張凱茵; Chang, Kai-Yin
    考量全球資優教育趨勢中的適才適性理念，以及臺灣十二年國民基本教育特殊需求領域中情意教育和創造力的重要性，本研究旨在探討臺灣國小一般智能資優生的情緒智力、幽默風格和創造力之間的相關性，深入了解資優生的身心特質，以提供適性化教育方案。以臺灣北、中、南、東四區的國小一般智能資優生和普通班學生共863名為研究參與者，運用「國小兒童情緒能力量表」、「幽默風格量表（HSQ-TC）」以及「新編創造思考測驗」為研究工具，採用了描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關分析、調節效果分析和典型相關分析等統計方法，來評估參與者的情緒智力、幽默風格和創造力表現以及三者之間的關聯性。研究結果顯示：（1） 資優生在覺察他人情緒方面顯著優於普通生，但在其他情緒智力因素上則未具有顯著差異；（2） 資優生的親和型和自我提升型幽默風格傾向顯著高於普通生，而攻擊型幽默風格則顯著低於普通生，兩組間的自我貶抑型幽默風格傾向則無顯著差異；（3） 資優生的變通力表現顯著高於普通生，但在流暢力、獨創力和精進力方面兩組則無顯著差異；（4） 資優生的情緒智力與親和型、自我提升型幽默風格呈顯著正相關，與攻擊型幽默風格呈顯著負相關，而與自我貶抑型幽默風格則無關；（5） 資優生的情緒智力與流暢力呈正相關，但與變通力、獨創力和精進力則無顯著相關；（6） 資優生的流暢力、變通力與自我提升型幽默風格呈顯著正相關，攻擊型幽默風格與自我貶抑型幽默風格則與精進力呈顯著負相關。最後，本研究根據上述結果提出具體的建議，以供現場教師與家長在相關課程設計和教育輔導方面參考使用。