Browsing by Author "張淑芳"

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一所台灣華德福學校的誕生~豐樂實驗學校的辦學經驗(2000-2005)
(2005) 張淑芳
本個案研究以台灣一所成長中的華德福學校－豐樂實驗學校從無到有的創校歷程為研究焦點，探討該校在創辦歷程中所經過的發展階段與發展任務，研究該校採取的學校組織經營與運作模式，並分析該校社群發展與教育實踐的情形。透過觀察、訪談和文件分析，記錄並評析該校自2000年至2005年間的辦學經驗，本研究的目的為：（一）記錄豐樂實驗學校從無到有的誕生歷程，分析其發展階段與任務。（二）探討豐樂實驗學校在創辦過程中所遭遇到的問題與解決之道。（三）分析豐樂實驗學校的組織經營與發展，了解華德福學校三元組織理念的落實情形。（四）研究豐樂實驗學校社群生活，從學生和教師的角度來了解華德福教育實踐的情形。（五）評析豐樂實驗學校的家長在辦學過程中所扮演的角色。（六）歸納研究發現，做成結論與建議，作為教育研究與實務工作者之參考。豐樂實驗學校的創辦過程可分為五期：前奏、孕育、轉折、陣痛、新生。每個時期有不同的發展任務，在努力經營成為一所華德福學校的過程中，豐樂實驗學校辦學團隊要面對許多挑戰與挫折，有些問題仍有待釐清並設法解決。從豐樂實驗學校的老師與家長一起工作的經營模式中，可以發現：整個學校社群的確致力於實踐華德福教育，並且採取華德福學校特有的三元組織來經營學校，強調成員的自我管理與共和領導，不設校長，而是設置教師團、校務委員會和家長會，分工合作以促進學校發展。家長和教師一起工作、支持教師、參與辦學、分擔校務和義工支援，過程中也促成每個家長的學習與成長。家長在豐樂實驗學校的創辦過程中扮演支持的角色，不可或缺，是學校重要的教育伙伴。在有限的人力、物力和財力的情況下，豐樂實驗學校社群生活安排規律有序的節奏，師生進行主課程與其他學科課程的教與學，全校慶典是凝聚共識、成果分享、學習回顧、與溫暖關懷的時刻。目前豐樂實驗學校仍有許多待克服的難題，例如：學校未來發展的願景與方向是否可以更明確？內部組織架構與運作是否能更上軌道？三元組織如何取得平衡？經費、設備與環境是否能更充足完備以符合華德福教育理想？學校社群是否更能支持教師實踐華德福教育？能不能發展出融入本土文化的華德福課程？家長是否能更深入了解華德福教育、持續參與學校社群發展？剛剛誕生的豐樂實驗學校，還有很長的路要走，相關的課題仍有待後續的努力與發展。探討豐樂實驗學校的辦學過程與經驗，研究者首先提出十二項建議供豐樂實驗學校辦學團隊未來發展時參考；其次，借鏡豐樂實驗學校的辦學經驗，研究者對另類學校辦學團隊提出六項建議；再者，由辦學理念與學校願景、學校組織再造與行政革新、課程發展與課程革新、和學校社群營造等四方面，整理出對一般公立學校教育的啟示。最後，研究者提出六項未來值得研究的主題與方向供教育研究者參考。
一種陽極接合供電方法
(2006-01-01) 楊啟榮; 張淑芳; 吳俊緯; 李致輝
契約的效用及必要性-以POS系統顯示器品質事件為例
(2015) 張淑芳; Chang, Su-Fang
中國諺語說:「一分錢，一分貨，便宜沒好貨。」由此可知，價格與品質彼此之間相互牽制及連動。商業買賣關係中，由於全球白熱化競爭，買方莫不訴求最低的價格及最高的品質；而賣方則因應降價要求而掙扎於價格與品質的兩難之中，尤其當電子產品周期愈來愈短，不是牽就價格，就是犠牲品質。若不幸發生重大品質事件，各相關聯供應商只能在簽定的契約或非契約關係中尋求解套及進行協商，以期求得最低損失及最大自我保護。本研究採用個案研究法，藉由POS系統 (亦稱銷售點情報管理系統)顯示器組裝製造商與二大全球性系統整合商間3至4個品質異常事件，探討系統整合商、顯示器組裝製造商及原物料供應商因顯示器產品品質異常，如與系統相容性問題或產品應用層面、產品規格完整性及談判力等因素，當必須面對高額的品質處理費用時，契約作為商業買賣策略工具之一，對品質責任歸屬及品質費用分攤的效用及影響性。另外，當系統整合商進一步要求於採購買賣契約中加簽賠償性條款，顯示器組裝製造商及原物料供應商之態度及因應策略。研究結果顯示，在相對談判力有差距的情境下，契約的簽署或完整與否對品質責任歸屬的影響有限。處於中間角色的顯示器組裝製造商，為品質成本或風險必然及最高承擔者；系統整合商並未因為契約存在，在談判過程中毫無損失，若事件擴及終端用戶端，為品質事件中最急於找到解決方案者；上游原物料供應商，即使不良肇因於其產品，償付意願及金額高低，端視未來商業利益而定。
資優班國語科教學經驗談
(國立臺灣師範大學特殊教育中心, 1989-09-??) 張淑芳
骨質疏鬆症智慧型健康風險評估於護理照護之實證研究
(2008) 張淑芳
骨質疏鬆症被認為是一種無聲無息疾病，患者初期不會有任何症狀，往往第一個發生的情況便是骨折，其中以髖部骨折最為嚴重，一年內死亡率為15-36 %，此數據相當於乳癌第3、4期死亡率。學者指出「跨科際整合」(multidisciplinary)是預防骨質疏鬆最佳的全方位策略。因此，本研究目的在於結合護理、醫學及電機資訊等跨領域專業，研擬一套「骨質疏鬆症智慧型健康風險評估」軟體，同時藉由完整的護理介入方案設計，主要期望能篩選出婦女罹患骨質疏鬆症風險，並提升其預防骨質疏鬆症知識、信念與遵從行為。本研究運用所研發的「骨質疏鬆症智慧型健康風險評估」軟體，能依據婦女在骨質疏鬆症危險因子，分別提出其骨正常、骨量不足及骨質疏鬆症之程度，以作為婦女評估其罹患骨質疏鬆症之相對風險，研究結果得知，本軟體之準確率達75 %；本研究依據所研發的軟體，實際進行測量社區婦女在罹患骨質疏鬆症之風險，同時針對篩檢結果為骨量不足及骨質疏鬆之危險群婦女，提供不同護理介入方案。實驗組一主要接受個別護理指導及提供護理指導手冊，實驗組二則僅提供護理指導手冊，而控制組則未提供護理介入。護理實證研究結果得知，危險群婦女在後測知識，實驗組一得分大於控制組，同時較控制組增加42.55 %；另外於前測後第22週，危險群婦女在後後測知識，實驗組一大於實驗組二及控制組，且分別增加17.37 %及36.12 %。另外，針對成本效用分析發現，後測之實驗組一的成本花費低於控制組達5.85倍；而後後測成本效用分析發現，在知識之成本效用上，實驗組一較實驗組二及控制組，在成本花費分別減少1.22倍及1.36倍。此外，本研究所發展之「骨質疏鬆症危險因子問卷」，較國際骨質疏鬆症基金會之「一分鐘骨質疏鬆風險評估表」具有較佳的預測骨質疏鬆症風險能力，其解釋力達24.2 %。本研究是結合護理、醫學及電機資訊等跨領域專業，於國內外相關研究均屬極為少見，因此具有創新及前瞻性研究，未來將可運用於不同疾病的健康風險評估。其次，研究結合護理方案設計，經由實證研究成果，將可作為社區護理人員，在運用先進資訊軟體同時，結合此有效的護理介入方式，能提升危險群婦女在預防骨質疏鬆症的成效。再者，研究所發展出來骨質疏鬆症智慧型健康風險評估軟體，已申請發明專利，藉由運用產學合作創新模式，將此技術加以轉移，以期能推廣至全國，達到早期預防及健康促進目標。最後，研究所研發的健康風險評估與護理照護模式，可運用於社區遠距居家照護中，提供偏遠及醫療資源不足地區，以進行簡易及有效的健康風險自我管理。