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    桃園縣高中體育班發展現況與問題之探討
    (2007) 徐郁婷; Hus Yu Ting
    桃園縣高中體育班發展現況與問題之探討 摘要 研究生 徐郁婷 指導教授 林靜萍 本研究旨在探討桃園縣高中體育班之發展現況與困境，研究範圍包括體育班課程的規劃與實施、體育班學生的入學管道及體育班師資任用情形。採質性研究取向，針對體育班相關之體育組長、教師、導師、專長訓練教練及學生進行半結構式深度訪談，所得資料以持續比較法加以分析，討論後獲得以下結論： ㄧ、各學校在學科時數分配無法兼顧學生藝能科目的學習，影響學生全人格教育的學習；術科教師在專業課程訓練時數部分，依專長運動項目安排授課時數，超出訓練時數係屬奉獻。 二、各學校秉持基層扎根，培育桃園縣內運動人才；高中多元入學管道雖多元且公平，但卻缺乏彈性，針對體育成績優異之選手，同時報考賭運氣，較易產生落榜之可能性。 三、體育班專業師資之聘用配合各校體育教師甄選，以具備校內發展運動項目為優先考量，並講求運動教練之專業背景與訓練科學化；校內師資不足部分則以外聘方式聘任，亦講求師資專業化。 針對以上發現，提出建議，以供教師、學校、行政單位及未來研究者之參考。 關鍵字：高中體育班、專業課程、多元入學管道