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    社區介入策略對國中生運動行為及體適能之影響研究以柑園國中為例
    (2003) 曾茂山
    摘 要 本研究之主要目的,在探討社區介入策略對國中學生運動行為及體適能的影響,以作為未來學校推展體適能活動的參考和依據。 本研究以台北縣柑園國中700位學生為研究對象,男生379人、女生321人,平均身高158.7公分,平均體重51.2公斤;以不同的社區介入策略,包括:體適能檢測、專題演講、文書宣導、大眾傳播、有獎徵答、校長有約、給家長的三封信及問卷調查等,經過一個學期(四個月)的實施,依據有關變相(健康情形、運動習慣、運動認知、運動態度、和體適能)作前後測驗之後,以統計T考驗等加以分析,結果如下: 一、學生在健康情形、運動習慣及運動認知上有顯著差異(P<.05),但在運動 態度上沒有顯著差異(P>.05)。 二、學生在身高、體重及BMI值的測量上有顯著增加的趨勢(P<.05)。 三、學生在體適能的坐姿體前彎、仰臥起坐、心肺功能、立定跳遠等測驗項目都有顯著進步(P<.05)。 本研究結果顯示,經由一個學期的社區介入,對國中生的健康情形、運動 習慣、運動認知、和體適能等方面皆有正面的影響。

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