Browsing by Author "李俞麟"

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    世代分析：教育部體適能政策推展績效之追蹤評估
    (國立臺灣師範大學, 2012-09-??) 施致平; 李俞麟; 羅晨溦; 謝靜瑜; Chih-Pin Shih; Yu-Lin Lee; Chen-Wei Lo; Ching-Yu Hsieh
    教育部推展學生體適能政策迄今已逾10 年，在挹注諸多資源執行之後，其成效為何？應是政府單位與推動計畫者最為關注之議題。因此，本研究乃在於瞭解教育部體適能政策推展之現況，分析體適能檢測成效，探討不同變項學生對體適能評量之差異分析，並以潛在成長曲線模式分析與評估教育部體適能政策推展之執行效益。本研究以98學年度入學之七～九年級學生為研究對象，依各縣市學生人數比例，採用分層叢集隨機方式進行抽樣，共回收有效樣本3,797筆。具體之研究發現為：一、校園體適能推展情形良好，然學生運動參與情形及身體活動量仍嫌不足；二、男女生體適能檢測成績呈現下滑趨勢；三、國中生於體適能認知測驗、態度及規律運動自我信心上，存在差異情形；四、潛在成長曲線模式驗證達適配性，僅在體適能認知測驗呈現正成長，在體適能態度與規律運動自我信心則為負成長。有鑑於此，政府相關部門應再重新審視體適能之推展活動與策略，並加強有效之追蹤考核，以提升校園體適能之執行效益。
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    大專校院運動代表隊績效指標建構與績效評估之研究
    (2012) 李俞麟; Lee, Yu- Lin
    本研究旨在建構大專校院運動代表隊績效指標，並分析2009-2011年大專校院績效值及瞭解影響績效值之因素。本研究採用德爾菲專家問卷、模糊層級分析法，建構大專校院運動代表隊績效評估指標，並以問卷調查法，針對全國大專校院171所學校中運動代表隊總數達15隊（含）以上學校，共計41所學校進行分析，並以保證區域資料包絡分析法評估大專校院運動代表隊績效，所得結果如下： 一、大專校院運動代表隊績效評估指標共分成投入與產出兩個層面，以「專任運動教練人數」與「大運會金牌總數」模糊權重值最高。 二、大專校院運動代表隊在「運動代表隊總人數」、「訓練總經費」與「場地維修費」三個部分呈現逐年上升的趨勢。 三、大專校院運動代表隊績效評估指標共計13項，包括：運動種類、運動代表隊總數、運動代表隊總人數等13項指標。 四、2009-2011年AR模式大專校院運動代表隊41所學校中，有5所學校達完全效率，依不同類型學校進一步分析，有體育相關科系的13所學校中，有3所達完全效率；無體育相關科系的28所學校，有5所達完全效率；公立學校的25所學校中，有4所達完全效率；私立學校的16所學校中，有4所學校達完全效率，影響績效值的主要因素為設備購入費及大運會總得牌數。 基於上述結果，大專校院運動代表隊績效指標，以爭取榮譽為導向，依整體績效評估結果，建議國內大專校院經營運動代表隊，公立大專校院應朝向經營有體育相關科系之運動代表隊、私立大專校院應朝向經向非體育相關科系之運動代表隊。