Browsing by Author "林佳儀"

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中等學校音樂教師對多媒體教材編製軟體之設計需求研究
(2005) 林佳儀
　　　　　　摘要　　本研究旨在調查中等學校音樂教師編製多媒體電腦輔助教材的情形，並分析音樂科多媒體教材編製軟體的人本設計原則及適性化特質。研究方法採用問卷調查法輔以訪談的方式進行。研究者自編「中等學校音樂教師對多媒體教材編製軟體之設計需求調查問卷」，選取二十位「有自製多媒體電腦輔助教材」和「無自製多媒體電腦輔助教材」的現職中等學校音樂教師，以實機操作【Show 3D】和【編輯手】兩套軟體的方式填答。問卷調查結果之統計採用次數分配、百分比同質性檢定、單因子變異數分析及重複數單因子共變數分析等方式。研究結果發現：　　一、「有自製多媒體電腦輔助教材」的教師最常遇到的困難是製作多媒體電腦輔助教材的過程費時費力，而「無自製多媒體電腦輔助教材」的教師表示無法進行多媒體電腦輔助教學的最大因素是任教學校之設備不足。　　二、「有自製多媒體電腦輔助教材」與「無自製多媒體電腦輔助教材」的教師對多媒體教材編製軟體之設計需求看法一致，在學習設計上，線上示範教學比內建精靈教學受肯定；在螢幕設計上，文字類的功能按鈕設計比圖案類的功能按鈕設計評價高。且教師一致期望軟體能提供與音樂科內容相關的多媒體資料庫、及能接受各種不同格式之音訊檔案等兩項適性化特質。　　本研究建議教育主管單位編列預算，設置音樂科多媒體電腦教學設備，及增加教師研習課程的軟體種類。同時建議軟體研發單位能在多媒體教材編製軟體中增加樂譜及動態影像資料的製作與編輯功能，以符應音樂科實施多媒體電腦輔助教學的需求。
工作特性、組織氣候、組織承諾對工作投入影響之研究
(2013) 林佳儀; LIN, Chia-Yi
現代社會中，企業面對的挑戰日漸激烈，企業為追求達到營運目標有賴於其員工之工作投入程度。而有高度工作投入的員工，能對客戶提供更好的服務，並產生更好的工作績效。本研究旨在探討影響企業員工工作投入之因素，藉由探討工作特性、組織氣候、組織承諾及工作投入的相關性，以提供未來實務界與學術界之參考。本研究以A公司業務人員為研究對象，研究採問卷調查法，共計發放160份問卷，有效問卷回收共計138份，有效問卷回收率為86.3%。採描述性分析、信度分析、相關分析、迴歸分析與階層迴歸分析等進行研究假設檢定。研究發現：工作特性對工作投入呈現正向顯著影響；組織氣候對工作投入呈現正向顯著影響；工作特性對組織承諾呈現正向顯著影響；組織氣候對組織承諾呈現正向顯著影響；組織承諾對工作投入呈現正向顯著影響；組織承諾在工作特性與工作投入間具有部分中介效果；組織承諾在組織氣候與工作投入間具有部分中介效果。