Browsing by Author "林炎瑩"

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    台中市國中學生電腦素養之研究
    (2004) 林炎瑩
    本研究旨在瞭解台中市國中學生電腦素養現況及影響電腦素養之 相關因素，首先以文獻探討與蒐集方式，瞭解電腦素養內涵與影響電 腦素養之相關因素，其次編製「國中學生電腦素養調查問卷」作為研 究工具，針對台中市國中以隨機叢集抽樣方式抽取十一所學校，共計 411位學生進行問卷調查，將所得資料分別以百分比、平均數、標準 差、獨立樣本t考驗及單因子變異數分析（One-way ANOVA）等統計 方法，進行資料分析與處理。研究獲得下列結論： 一、整體而言，台中市國中學生電腦素養已達相當水準。 二、個人背景因素方面，顯示性別對國中學生在電腦素養整體表現 上並無顯著差異。 三、學校環境因素方面，顯示學校位置、學校規模等在電腦素養整 體表現上有顯著差異存在。 四、學校設備因素方面，顯示班級電腦對國中學生在電腦素養整體 表現上有顯著差異存在；其電腦教室數、開放電腦教室等對國 中學生在電腦素養整體表現上並無顯著差異存在。 五、電腦經驗因素方面，顯示參加電腦社團、每週使用電腦時間、 玩過電腦遊戲等對國中學生在電腦素養整體表現上並無顯著差 異存在。 六、家庭電腦環境因素方面，顯示家中有個人電腦、家中可連接網 際網路、父母親支持學習電腦、家中可討論電腦問題者等對國 中學生在電腦素養整體表現上並無顯著差異存在。