Browsing by Author "林逸茜"

Now showing 1 - 3 of 3

我國學校運動防護人員制度之研究
(2020) 林逸茜; Lin, I-Chien
本研究旨在探討我國學校運動防護人員之制度研究，經由文獻探討，本研究發展出「學校運動防護人員之制度研究」訪談大綱，並就人才培育、在職訓練及聘任與管理3個面向進行探討。本研究透過訪談之方法與刻正執行學校運動防護工作之7區輔導中心之代表人進行訪談。訪談重點摘要經歸納整理後，歸納出以下我國學校運動防護人員制度之現況問題，重大結論如下：一、人才培育：國內運動防護員之教學單位師資及課程內容尚無統一規範，實習品質尚待提升、尚無運動防護員檢定第三方認證單位、運動防護員專業培訓教、考、用制度不如物理治療師制度完整。二、在職訓練：運動防護員在職訓練相關課程費用高、現行在職訓練課程尚無配合各職業場所之需求規劃相關課程。三、聘任與管理：現行聘任管理之相關法令規範內容過於籠統，缺乏管理辦法或施行細則，且與其他現行法規多有衝突、學校運動防護未能擴大服務到國中小學端、學校運動防護人員薪資普遍反映偏低、我國學校運動防護成效目標不明確。最後根據研究發現與結論，本研究提出有關學校運動防護人員制度方面之建議，以供體育主管機關、大專院校及未來後續研究之參考。
技術型高中奈米科技教材及學習評量之研究
(國立台灣師範大學工業教育學系, 2017-03-??) 林逸茜; 吳明雄; 袁宇熙; I-Chien Lin, Ming-Hsiung Wu, Yu-Hsi Yuan
本研究旨在建構技術型高中機械科專業科目的奈米科技教材，以及發展融入式教學模式。本研究透過實驗研究法進行驗證，所發展的教材包含28 個單元、14 個章節的機械材料科目，以及10 個單元、6 個章節的機械製造科目。此外，本研究亦建構了包含知識、態度和表現的KAP 評量工具，以評估學生學習成效。總共219 位選自北臺灣技術型高中的學生參與為期12 周的實驗教學。經雙因子共變異數分析(Two-way MACOVA)與單因子共變異數分析(one-way ANCOVA)後，結果顯示實驗組的奈米科技在奈米知識和態度的學習表現優於控制組。分析結果支持本研究基於學習理論所發展的教材，能夠提升學生對奈米科技的學習表現。此外，經過信效度驗證的評估工具可有效評量學生對奈米科技知識、態度、表現的學習成果。最後，研究結果支持融入式課程的策略，可有效強化技術型高中學生對新興科技的學習表現。
科技大學產學合作績效影響因素之研究
(2010) 林逸茜; Lin I Chien
本研究旨在探討科技大學產學合作績效的影響因素，經由文獻探討，本研究發展出「科技大學產學合作績效影響因素調查問卷」，其內容分成產學合作關係、產學合作技術、企業吸收能力、外部環境、產學合作內涵、產學合作行為、產學合作績效內涵等七個構面。研究工具經專家效度審核及預試信度考驗修正，正式問卷普查41所科技大學產學合作專責單位之負責人。問卷回收整理後，以描述性統計、皮爾森積差相關來探討科技大學產學合作績效影響因素之重要程度認知和影響因素構面之間的相關性，並採取迴歸分析以預測科技大學產學合作績效影響因素對產學合作績效之預測力。綜合本研究的分析與討論，歸納出以下結論：一、產學合作關係構面係屬於高度影響構面，但與科技大學產學合作績效無顯著相關。二、產學合作技術構面係屬於普通影響程度構面，但與科技大學產學合作績效有顯著相關。三、企業吸收能力構面係屬於普通影響程度構面，但與科技大學產學合作績效有顯著相關。四、外部環境構面係屬於普通影響程度構面，且科技大學產學合作績效無顯著相關。五、產學合作內涵構面係屬於高度影響構面，且與科技大學產學合作績效有顯著相關。六、產學合作行為構面係屬於高度影響構面，但與科技大學產學合作績效無顯著相關。七、產學合作績效內涵構面中，以「蒐集完整技術資訊」、「技術成果滿意度」、「技術吸收程度」、「財務績效」等四項為高度重要因素。根據研究發現與結論，本研究提出有關產學合作方面的建議，以供教育主管單位、科技大學、產學合作相關單位及未來後續研究之參考。