Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "林郁宜"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    生活故事書對自閉症兒童生活適應能力影響之研究
    (2006) 林郁宜
    摘 要 本研究旨在探討生活故事書教學對自閉症兒童的生活適應能力影響的成效,採用個案研究法,以一位自閉症兒童為研究對象,家庭為研究情境,透過訪談、觀察等方式收集個案資料,希望藉由生活故事書的教學與實踐,了解自閉症兒童生活適應能力改變的歷程。本研究的發現如下: 一、生活故事書的教學: 經過生活故事書的教學,個案的語言表達能力因而獲得改善,能以語言「要求被愛」,並「說出自己的感受」;人際互動也透過指認人物、使用問候語或說出稱謂的能力表現;生活故事書的內容雖未直接針對情緒問題進行處理,但因為個案語言表達、情感、人際互動、社會能力均透過生活故事書的教學獲得改善,負面情緒行為問題因上述能力的改善而減少。 二、對生活適應能力的影響: 經過十二次的教學,從「非生活故事書」和「生活故事書」的活動比較,個案的語言能力、情感表現、人際關係、社會能力和情緒行為因而獲得改善,因而使生活適應能力因各種能力的提升而獲得改善。 三、研究的過程,研究者獲得的改變如下: (一) 用孩子的眼光看世界。 (二) 生活故事書是孩子的代言者。 (三) 在教學的歷程中,能提供家長有效的教育策略。

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback