Browsing by Author "林鈺雯"

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    屏東縣高中音樂社團學生參與動機與社會支持之調查研究
    (2015) 林鈺雯; Lin, Yu-Wen
    本研究旨在探討屏東縣高中音樂社團學生參與動機與社會支持之現況，並分析不同背景變項的音樂社團學生其參與動機及社會支持之差異，進一步瞭解音樂社團學生參與動機與社會支持之相關性。 本研究採用問卷調查法，以屏東縣高中音樂社團學生為研究對象，以研究者自編之「屏東縣高中音樂社團學生參與動機與社會支持之調查問卷」作為研究工具。透過立意抽樣的方式進行調查，發出451份正式問卷，回收392份問卷，回收率87%，有效問卷384份。 本研究結果如下： 1. 屏東縣高中音樂社團學生對參與動機各構面均表示認同，以休閒放鬆認同程度最 高，學校環境認同程度最低。 2. 屏東縣高中音樂社團學生對社會支持各構面均表示認同，以社員支持認同程度最 高，教師支持認同程度最低。 3. 不同性別、音樂社團，以及是否有課外音樂學習經驗的屏東縣高中音樂社團學生在 參與動機上皆有顯著差異。 4. 不同年級、類組、社團參與時程的屏東縣高中音樂社團學生在參與動機上皆無顯著 差異。 5. 不同類組、音樂社團、社團參與時程，以及是否有課外音樂學習經驗的屏東縣高中 音樂社團學生在社會支持上皆有顯著差異。 6. 不同性別、年級的屏東縣高中音樂社團學生在社會支持上皆無顯著差異。 7. 屏東縣高中音樂社團學生參與動機與社會支持呈顯著中度正相關。 最後，本研究依據研究結果，分別對學校行政、教師、家長與未來研究提出建議。