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    2004 年至 2015 年臺灣進口兒童圖畫書插畫風格演變與美感特色研究
    (2022) 梁嘉芸; Liang, Chia-Yun
    圖畫書除了有助於提升讀者的觀察力與閱讀力,圖面的呈現也會影響兒童對於美感的培養。曹俊彥(1997)讓兒童在成長中接觸精美的插畫作品,可以漸漸培育兒童的美感。臺灣市面上的圖畫書有相當高比例仰賴國外進口,進口圖畫書的多元形式也因此漸漸影響臺灣圖畫書呈現樣貌。本研究將2004年至2015年臺灣進口兒童圖畫書2599本依照圖畫書繪者國籍比例進行四分之一系統化的分層抽樣,蒐集出650本圖畫書進行分析,並將抽樣的樣本以「整體直觀法」,進行風格分析與屬性特色探討,探究其數據代表的意涵與風格變化的趨勢。依照伊彬2015之風格分類方式將樣本分為15大項37小項,研究結果以各風格、進口大國、臺灣與原出版年、與既有研究臺灣樣本比較等面向,做全面性的數據分析與趨勢探究,經由研究結果與結論探討歸納出:一、「風格變化趨勢」中歸納出五項整體趨勢變化:(1)傳統媒材的創新與結合科技多媒材的創作,許多圖畫書畫面開始增加電腦渲染、電腦繪圖的技法,並適時將傳統媒材融合科技多媒材進行創作。(2)平面設計人才的跨足,多元藝術背景加入圖畫書創作,發現許多創作者的多元背景,使圖畫書創作更具創意且獨具特色。(3)影視、動畫卡通與圖畫書的連結性增強,且具有商業化、品牌化行銷的整體趨勢。(4)細膩寫實的成人化表現與兒童化視角構圖趨勢極端化,兩種風格表現手法對比,且比例都有上升的趨勢。(5)「抒寫」、「溫甜」風格清新插畫的綻放,發現在本研究樣本中有相當多此二類風格的出現,且占據進口五大國相當高的比例。二、「各國特點觀察」中整理出五項特色:(1)歐美圖畫書商業化與品牌化呈現。(2)歐洲圖畫書的浪漫氛圍與情境創造。(3)日本「漫畫」風格的集中化趨勢,與「童趣」、「怪趣」的豐富。(4)韓國的多變風格與轉化創新,善於學習他國技法,並融合成自我特色。(5)中國與鄰近國家的相近特色展現。三、臺灣與原出版年的時代趨勢。四、「與既有研究臺灣樣本差異觀察」中統整出四項特點:(1)相近地緣的文化影響,發現亞洲地區各風格的交互影響。(2)成人化或兒童化的氣氛營造,兩者比例皆呈上升趨勢。(3)特色化、偶像化的品牌識別,具有強烈商業行銷手法。(4)各風格視覺記憶點。藉由國內外的比對,全面性的觀察臺灣進口圖畫書的風格脈絡與趨勢。

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