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    全球華文熱下海外臺校在印尼雅加達及泗水之因應策略
    (2010) 楊佩梅; Yang Pei Mei
    印度尼西亞是海外華人最多的國家,伴隨21世紀全球興起的華文熱,曾禁華文長達32年的印尼,因地緣、經貿等因素影響及政府對華語文教育採取開放與鼓勵政策的推動下,也掀起了學習華文的熱潮。本研究即在探討印尼兩所臺校—雅加達臺校和泗水臺校在面對印尼華文熱下的因應策略。 本論文採文獻及檔案分析法、訪談法和問卷調查法進行研究。先透過訪談法確立兩校成立華文教育中心之可行,其次探討印尼地區華文教育的歷史、現況與問題;再分析兩所臺校內部情況,根據SWOT(Strength、Weakness、Opportunity、Threat)分析架構,分別針對雅加達臺校中文班及泗水臺校華語班內部之優勢、劣勢及外部之機會、威脅作分析,然後根據二校SWOT分析結果,進行比對,套入SWOT矩陣中,透過SO、WO、ST、WT之策略組合,以發展兩校成立華語文教育中心之共同策略與個別化策略。 接著,針對研究問題提出以下結論: 一、二所臺校之華語教學應採差異化策略,以教師較擅長的注音符號、正體字進行教學,以減少同質競爭,保持競爭優勢。 二、對於無華文基礎之學生宜採用第二語言教學法,然對於華文已有一定基礎的學生、尤其是具華裔背景者,採用第一語言教學法亦無不妥。 三、為了因應印尼當地華文教學情況,教材最好以注音、正體字為主,另附加簡體字和漢語拼音對照表及英文或印尼文解說,以利學生學習。 最後,本論文分別針對海外臺校經營者、政府主管機關及後續研究者提出中肯之建議。

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