Browsing by Author "楊宜興"

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    以專家判斷法決定國民小學教育經費充足
    (國立台灣師範大學教育學系, 2003-06-??) 涂巧玲; 楊宜興
    本研究檢討我國決定教育經費的方式，參酌國外決定教育經費充足的方法，找出適合我國決定教育經費充足的方法，以作為編列教育預算的基礎。本研究發現專家判斷法能清楚的讓人明瞭決定教育經費的理由，且適合於沒有標準化成就測驗的地方，因此決定以專家判斷法為藍本，並以得懷術問卷調查國內學者專家的意見，修正成適合於我國決定教育經費充足的方法，其步驟有：一、組成顧問團與選取兩組教育專家；二、顧問團提出教育方針供專家設計小學範本的參考；三、顧問團根據兩組專家提供的資源要素與數量，計算出每生的單位成本；四、依據學生與地區特性差異調整成本；五、調整規模不經濟；六、調整物價指數；七、經由上述的步驟，最後可能得出公式＝每生單位成本×學生數（一般學生數十特殊需求學生數×權重）十地區差異調整十規模不經濟調整十物價指數調整。
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    以專家判斷法決定國民小學教育經費充足
    (國立台灣師範大學教育學系, 2003-06-??) 涂巧玲; 楊宜興
    本研究檢討我國決定教育經費的方式，參酌國外決定教育經費充足的方法，找出適合我國決定教育經費充足的方法，以作為編列教育預算的基礎。本研究發現專家判斷法能清楚的讓人明瞭決定教育經費的理由，且適合於沒有標準化成就測驗的地方，因此決定以專家判斷法為藍本，並以得懷術問卷調查國內學者專家的意見，修正成適合於我國決定教育經費充足的方法，其步驟有：一、組成顧問團與選取兩組教育專家；二、顧問團提出教育方針供專家設計小學範本的參考；三、顧問團根據兩組專家提供的資源要素與數量，計算出每生的單位成本；四、依據學生與地區特性差異調整成本；五、調整規模不經濟；六、調整物價指數；七、經由上述的步驟，最後可能得出公式＝每生單位成本×學生數（一般學生數十特殊需求學生數×權重）十地區差異調整十規模不經濟調整十物價指數調整。
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    大學智慧資本與研究商業化績效之研究
    (國立臺灣師範大學教育學系, 2015-06-??) 楊宜興; Phil Yihsing Yang
    因應知識經濟時代強調創新與創業，且政府研究經費成長有限，大學逐漸調整其結構與功能，並將學術研究成果導引為產業界創新來源。本論文探討自《科技基本法》實施之後，大學在累積智慧資本的各種投入（包含人力資本、結構資本及關係資本）對於研究商業化產出的影響。本研究調查符合條件之122所大學，經由郵寄問卷予各校研發處處長，有效回收問卷為64份。實證結果顯示，臺灣的大學智慧資本累積主要來自人力資本、結構資本與關係資本。其中，人力資本為大學智慧資本中最重要的構面，對於強化專利獲得、技術移轉及創業活動皆有幫助，而結構資本與關係資本則對專利獲得、技術移轉及創業育成活動有不同程度的影響。大學具有發展基礎科學與應用發展之能力，若能導向其朝向兼具學術卓越與研究商業化之機構，將能對社會產生更大的貢獻。本論文進一步探討這些結果對於大學管理階層與政府決策制定者的管理與政策意涵。
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    大學智慧資本與研究商業化績效之研究
    (國立臺灣師範大學教育學系, 2015-06-??) 楊宜興; Phil Yihsing Yang
    因應知識經濟時代強調創新與創業，且政府研究經費成長有限，大學逐漸調整其結構與功能，並將學術研究成果導引為產業界創新來源。本論文探討自《科技基本法》實施之後，大學在累積智慧資本的各種投入（包含人力資本、結構資本及關係資本）對於研究商業化產出的影響。本研究調查符合條件之122所大學，經由郵寄問卷予各校研發處處長，有效回收問卷為64份。實證結果顯示，臺灣的大學智慧資本累積主要來自人力資本、結構資本與關係資本。其中，人力資本為大學智慧資本中最重要的構面，對於強化專利獲得、技術移轉及創業活動皆有幫助，而結構資本與關係資本則對專利獲得、技術移轉及創業育成活動有不同程度的影響。大學具有發展基礎科學與應用發展之能力，若能導向其朝向兼具學術卓越與研究商業化之機構，將能對社會產生更大的貢獻。本論文進一步探討這些結果對於大學管理階層與政府決策制定者的管理與政策意涵。