Browsing by Author "楊思偉教授"

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我國大學招收外國學生政策與策略之研究─以教育行銷策略理論分析
(2009) 陳靜嬋; CHEN, CHING-CHAN
本研究旨在整合策略性行銷規劃理論、服務業行銷理論、行銷4P（產品、價格、通路、推廣）與行銷4C（顧客、成本、溝通、便利）的觀點，以建構探討公私立大學招收外國學生策略之研究架構─各校招生之環境分析、招生策略規劃及擬定行銷組合策略三階段。其中包括探究22所大學校院是否因不同學校類別及外國學生人數的多寡，而使其在招收外國學生策略上有明顯的差異。同時，針對5所大學，個案研究該校文獻資料、學校行政主管與外國學生訪談資料之符應程度，提供各校未來招收外國學生策略方針之參考。本研究方法以文獻分析22所大學校院，並訪談北部地區5所公私立大學國際事務單位行政主管，及其各5位外國學生(包括大學生、研究生、交換生和華語生四類學生)。同時，問卷調查也應用於訪談25位外國學生。本研究所獲致之主要結果如下：一、世界主要國家的教育、學費、簽證、移民等政策產生互相推拉的力量，影響全球外國學生的流動。二、我國政府調整量化績效目標政策，未來朝質量兼具政策發展。三、公立大學以碩士學位生，私立大學以大學學位生為目標市場。四、各大學校院以外國學生類別和能力為市場區隔變數。五、各校行銷通路以網路下載表格後郵寄申請、姊妹校交流、招生教育展為主，並達便利需求。六、各校行銷推廣策略以學術交流、體驗與口碑為主，媒體為輔。七、優良師資、教學品質、獎學金、學習環境符合外國學生需求。八、英語授課、華語課程、課業輔導、英語介面選課資訊，未達外國學生需求。九、來台就學成本效益高，但學校工讀機會未達外國學生需求。十、網路招生資訊達外國學生溝通需求，國外宣傳、校園英語介面即時資訊則未達其溝通需求。十一、親師友的建議與親身體驗，最能影響外國學生就學意願。十二、五所個案學校外國學生滿意度與忠誠度高。根據上述結果，提出相關建議，俾供政府與各大學校院之參考。
我國高等教育審議機制之研究
(2008) 黃雯玲; Wen-ling Huang
在第二次世界大戰之後，由於高等教育的快速擴充以及市場化、全球化的影響，使得政府對高等教育的管理產生了世界性的變革。各國為了在保護政府的公共利益與大學的學術自由之間發展出一個平衡點，紛紛仿效英國高等教育撥款委員會（Higher Education Funding Councils）的模式，透過一個介於政府與大學之間的中介組織來負責高等教育政策的諮詢、審議或經費分配的工作，避免大學與政府直接發生摩擦、衝突。本研究主要目的在分析及比較英、日兩國與我國政府對高等教育的管理、高等教育行政組織與職權及高等教育審議機制等之異同。最後，綜合文獻分析、比較研究與訪談結果，對我國未來高等教育審議委員會之運作提出具體建議如下：一、在法源與定位方面：（一）高等教育審議委員會應設在教育部之下，對部長直接負責；（二）高等教育審議委員會應有明確的法源依據。二、在功能與職權方面：（一）高等教育審議委員會的職權應涵括重要高教議題；（二）高等教育審議委員會應依審議議題之不同，具備不同之「審議」或「諮詢」功能。三、在組織與成員方面：（一）高等教育審議委員應先整合教育部相關委員會，避免疊床架屋；（二）高等教育審議委員會委員的組成應考量專業性及多元性。四、在運作機制方面：（一）高等教育審議委員會的委員應有基本行為規範；（二）高等教育審議委員會的運作應公開透明。五、在配套措施方面：（一）發展大學的自律機制；（二）由大學與教育部共同推動本機制；（三）建立社會的信賴感；（四）建置高等教育基本資料庫；（五）結合大學評鑑工作。