Browsing by Author "楊斯雲"

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    休閒旅遊消費主題教學對國中生消費
    (2003) 楊斯雲
    本研究旨在瞭解國中生休閒旅遊消費知識、態度與行為之目前水準，並發展休閒旅遊消費主題教學方案，探討休閒旅遊消費主題教學對國中生消費知識提升、消費態度改善與消費行為改變之效果。 本實驗採準實驗研究設計，選擇新竹市某國中一年級四個班共150位學生為研究對象，實驗組（76人）接受的教育介入為每週兩次，每次45分鐘的「國中休閒旅遊消費主題教學活動」，而對照組（74人）則進行一般的綜合活動領域課程教學。在教育介入前後一週及後測結束後一個月，分別對實驗組及對照組進行「國中生休閒旅遊消費知識、態度與行為問卷」的前後測及後後測，以瞭解教育介入後的成效。 結果發現： 一、 國中生目前休閒旅遊消費知識不足；休閒旅遊消費態度雖有積極傾向，但仍需加強；休閒旅遊消費行為雖偏正向，但仍需加強。 二、 休閒旅遊消費主題教學活動介入後，對受試學生的休閒旅遊消費知識提升、休閒旅遊消費態度改善、與休閒旅遊消費行為改變有顯著的教學成效，並具有顯著的學習保留效果。 三、 休閒旅遊消費主題教學活動介入後，對休閒旅遊消費知識的提升，女生的介入效果優於男生，家庭社經地位則不影響其知識的提升；而休閒旅遊消費態度改善、休閒旅遊消費行為改變皆不因性別與家庭社經地位不同，而有不同的教學成效。