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    2013臺灣國際衝浪公開賽 觀眾觀賞動機與觀賞滿意度之研究
    (2014) 李世雷; Shih-Lei Lee
    本研究之目的係探討與實證研究,2013臺灣國際衝浪公開賽觀眾觀賞動機與滿意度之現況,並比較不同人口統計變項之現場觀眾對觀賞動機與滿意度的差異情形和相關情形。透過問卷調查法,以2013臺灣國際衝浪公開賽現場觀眾為研究對象,並以「國際衝浪公開賽觀眾觀賞動機與滿意度調查問卷」做為研究工具,採取立意取樣方式實施。根據調查所得有效問卷387份,以描述統計、單因子變異數分析、雪費事後比較及典型相關分析統計方法進行實證資料分析,以下為結論與建議: 一、臺灣國際衝浪公開賽發展現況之人口統計變項中,現場觀眾以男性占多數,年齡介於21-30歲之間,學歷為大學畢業、未婚,職業大多為軍公教人員,賽會訊息則是以社群網站取得資訊最多。 二、不同人口統計變項的觀賞動機與觀賞滿意度之差異性: (一)年齡在觀賞動機、觀賞滿意度上的差異最大。 (二)學生、軍公教族群是參與最多之群體,相較於滿意度得分上稍微低於其他職業,推論這兩種職業對於賽會活動的要求較高。 三、不同人口統計變項在國際衝浪公開賽的相關情形,觀賞動機與滿意度呈現正相關: (一)第一典型相關:觀賞動機的個人喜好、社會聯繫與觀賞滿意度的專業人員表現、環境品質呈現正相關。 (二)第二典型相關:觀賞動機的運動美感、專業成長與觀賞滿意度的場域設施呈現正相關。
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    我國學校體育政策制定之研究
    (中華民國大專院校體育總會, 2004-02-01) 洪嘉文; 鄭志富
    本研究皆在探討學校體育政策問題形成之影響因素與規劃內涵;學校體育政策合法化之形式建構以及學校體育政策執行與評估現況,並研提具體結論與建議事項,作為中央主管教育行政機關制定學校體育政策之參考。本研究係採質與量併行之方法,採用文獻分析法(Documentary Analysis)及德菲法(Delphi Method)為主要研究方法;並以自編之「我國學校體育政策制定調查問卷」為研究工具進行調查;調查問卷對象你由十位專家學者及行政人員進行二次調查問卷填答,且以平均數及眾數為統計方法,再經分析與討論後,獲致具體結論如下:一、我國學校體育政策問題形成之影響因素,依重要程度排序分別為體育活動、體育師資、體育教學、教育理念、運動場地設施、教育與文化、社會、經濟以及政治等九方面。二、我國學校體育政策規劃之具體內涵,包括「基本人權(生存權、工作權及財產權等)」轉換兼具運動權之概念等十一種。三、我國學校體育政策合法化法令形式建構,均認為有制定「學校體育法」,並配合修正現有有關法令之必要性。四、我國學校體育政策執行之現況,包括有學校體育政策執行具明確性與周詳性等七項內涵。五、我國學校體育政策評估之現況,包括有中央主管行政機關已體認政策評估的重要性等六項內涵。
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    新北市中等學校體育組長工作壓力與工作滿意之研究
    (2015) 朱祐緯; Chu, Yu-Wei
    本研究之目的係探討與實證研究,新北市中等學校體育組長工作壓力與工作滿意之現況,並比較不同背景變項之體育組長對工作壓力與工作滿意的差異和相關情形。透過問卷調查法,以103學年度新北市中等學校體育組長為研究對象,並以「新北市中等學校體育組長工作壓力與工作滿意調查問卷」做為研究工具。根據調查所得有效問卷111份,以描述統計、單因子變異數分析、薛費事後比較及典型相關分析統計方法進行實證資料分析,以下為結論: 一、在新北市中等學校體育組長工作壓力感受屬於中等程度,其中以「工作負荷」的壓力感受程度最大,而「專業知能」的壓力感受程度最小;工作滿意感受屬於中等以上, 其中以「公共關係」的滿意感受程度最高,而「薪資升遷」的滿意感受程度最低。 二、不同背景的新北市中等學校體育組長工作壓力,在年齡、體育組長年資及學校規模皆有顯著差異。 三、不同背景的新北市中等學校體育組長工作滿意,在年齡、體育組長年資及學校規模皆有顯著差異。 四、新北市中等學校體育組長工作壓力與工作滿意呈現負相關,主要是工作壓力構面之「專業知能」透過第一典型因素,影響工作滿意構面之「工作本身」,即當新北市中等學校體育組長的專業知能的壓力愈大時會降低工作本身的滿意。
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    新北市申辦2020年亞洲沙灘運動會策略分析之研究
    (2014) 吳建勳; Wu, Chien-Tsing
    本研究旨在探討新北市申辦2020年亞洲沙灘運動會策略分析之研究,並研提具體結論與建議事項,作為新北市政府及中華奧會未來運作方向,並期望能達成申辦2020年亞洲沙灘運動會的目標。本研究採質性與量化並行,以文獻分析法、訪談法、SWOT分析法及德爾菲法作為主要研究方法;據以自編之「新北市申辦2020年亞洲沙灘運動會策略分析之研究調查問卷」為研究工具進行調查;調查問卷對象係由十位專家學者及行政人員進行二次調查問卷填答,且以平均數及標準差為統計方法,再經統計分析與討論後,獲致具體結論如下: 一、新北市申辦2020年亞洲沙灘運動會之現況分析,分別為: 優勢:新北市政府長年與中華奧會合作,展現勢在必得的申辦決心等三大優勢。 劣勢:新北市政府應聘請實際參與申辦或有經驗的專家學者等六大劣勢。 機會:近年來臺灣與中國政治情勢日趨和緩等三大機會。 威脅:中國的態度及立場仍是關鍵等四大威脅。 二、新北市申辦2020年亞洲沙灘運動會之策略架構,依重要程度排序分別為賽事硬體規劃、賽事軟體規劃、城市的發展與願景、國際與兩岸關係、專業團隊組織以及申辦城市承諾等六大架構。 三、新北市申辦2020年亞洲沙灘運動會之策略內容,依重要程度排序分別為「向社會大眾說明與溝通賽會舉辦對城市發展的正面效益(含經濟與非經濟)」、等三十項。
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    新北市立國中體育班學生學習適應與未來升學意願之研究
    (2015) 陳喬雯; Chen,Chiao-Wen
    本研究旨在探討新北市立國中體育班學生學習適應與未來升學意願之現況,透過問卷調查方法,以新北市立國中體育班學生為研究對象,探討在不同背景變項下其學習適應與未來升學意願之差異情形。根據調查所得之有效問卷392份,以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、雪費事後比較及卡方考驗等統計方法進行資料分析,研究結果發現: 一、不同性別、年級的新北市立國中體育班學生整體專長訓練適應情形達顯著差異,且 男生比女生適應的更好,八年級適應最差,九年級適應最佳;比賽成績越好則人際 關係越佳,反之則越差。 二、新北市立國中體育班學生學習適應情形以人際關係適應為最佳,其次是專長訓練適 應,最後為學科學習適應。 三、新北市立國中體育班學生未來升學意願仍以繼續升學高中(職)體育班為主,且以新 北市為主要升學地區,其最在意之選擇因素為未來發展性。 四、專長運動與國中畢業後是否繼續升學高中(職)體育班之間具顯著的關聯。專長運 動最高成績、每天預(複)學科總時間,與國中畢業後主要選擇、升學地區意願之 間具顯著的關聯性。最高比賽成績與國中畢業後主要選擇就讀學校的重要因素具顯 著的關聯。

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