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    學前教育營運模式變革之研究
    (2016) 王勝樑; SHENG-LIANG,WANG
    在少子化的影響下,幼教市場顯得更加競爭激烈,傳統的經營策略已不能滿足社會需求。私人辦學不再只是保育或是教育而已,所提供更多的服務是完善的親職教育與社教活動的串連。面對社會結構轉變為少子化的趨勢,學前教育產業需要面對教育理念的規範、課程規劃的轉型、人力資源發展以及產業結構轉型的議題,方能為幼教產業開啟另一大門。 本研究以A幼兒園為個案,探討其教育產業營運模式從過去到現在的改變,透過其幼兒園的教育理念與課程規劃,與以藝術為前提的教學特色發展過程中,在管理與經營等策略相互支援與發展模式中,其機構在產業的(1) 市場機會 (2) 競爭優勢(3) 定位與價值主張 (4) 經營策略(5) 組織發展,等所具備的優勢來做為討論,並探索個案在兒童教育產業中,其未來應面對的挑戰與執行策略。
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    街頭藝人與街頭觀眾之關聯性-以北台灣表演類街頭藝人為例
    (2020) 王勝樑; Wang, Sheng-Liang
    「停、看、聽」這是行人或是車輛行進時的安全守則,但它卻是街頭藝人掌握觀眾駐足欣賞他們表演,並且在觀賞中或觀賞節目後願意掏出打賞金給予鼓勵的表演原則。 近十年來,街頭藝人表演在台灣各角落、街頭、公園漸漸愈來愈多,而街頭藝人的表演場地針對不同表演性質和類型,街頭藝人應如何選擇對自己表演項目最合適的?在這些表演場地欣賞表演的觀眾們,他們對於街頭藝人表演的喜好項目、表演種類、互動模式與舞台表演之間有何差異?對街頭藝人而言,街頭藝人了解這些觀眾想法有多少?如何使移動中的「人流」因為街頭藝人的演出而「停」留腳步,觀「看」和聆「聽」街頭藝人現場的表演,進而成為「人潮」?商業上常常說:「人潮就是錢潮」,而觀眾的打賞就是對街頭藝人肯定的最直接方式之一。相信每一位熟練的街頭藝人,都經過無數次的練習和演出,才能獲得觀眾的青睞。 時間使人成熟,經驗教人智慧。而本研究透過訪問獲得街頭藝人的經驗,並分享街頭藝人實際的挑戰與如何突破瓶頸?藉由觀眾問卷數據分析表演類街頭藝人與街頭觀眾之間的各種關聯性,將觀眾對街頭藝人的期待與互動方式,透過數據交叉比對,推論觀眾對街頭藝人的看法。其次,對於觀眾打賞的動機,從社會的經濟特性、背景文化、觀眾的認知價值、環境因素、生活需求層次以及認知理論的方向進行研究討論,藉此分享更多街頭藝人與觀眾,對街頭演出有更多不同層面的認識。

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