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    臺北市國中生課業壓力與休閒需求之相關研究
    (師大書苑有限公司, 2007-09-01) 王琦瑜; 張少熙; 張良漢
    本研究旨在探討不同背景變項的國中生課業壓力與休閒需求之差異情形,以及國中生課業壓力與休閒需求之相關情形。本研究樣本的選取係以臺北市的國中生爲研究對象,採分層隨機叢集抽樣方式進行問卷調查及蒐集相關資訊。本研究共計發出問卷1440份,有效問卷1181份,有效問卷回收率爲98.2%。根據所得資料,針對研究問題採用描述性統計分析、t考驗、單因子變異數分析、典型相關等統計方式進行資料處理。研究結果發現:不同性別、年級、父母課業要求、教師課業要求之國中生,在課業壓力與休閒需求上分別有顯著差異,課業壓力與休閒需求之間均有顯著的相關。最後,本研究依據研究結果提出建議。
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    臺北市國中生課業壓力與休閒需求之相關研究
    (2007) 王琦瑜; Wang Chi-Yu
    本研究旨在瞭解臺北市國中生課業壓力與休閒需求之現況,並探討不同背景變項的國中生課業壓力與休閒需求之差異情形,以及課業壓力與休閒需求之相關情形。以臺北市12個行政區之公立國中(含完全中學)為研究範圍,採分層隨機叢集抽樣方式進行問卷調查,發出問卷1440份,回收之有效問卷共計1181份。根據所得資料,以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森積差相關、典型相關等統計方法進行資料處理。研究結果發現: 一、臺北市國中生在課業壓力中,最主要的壓力來源為擔心將來考不上理想的學校,其次為國中基本學力測驗增加讀書負擔;在休閒需求中,最主要的需求為放鬆心情,其次為減少心中的不愉快。 二、不同「性別」、「年級」、「父母課業要求」、「教師課業要求」、「休閒活動時段」、「休閒活動次數」、「休閒活動類別」之國中生,在課業壓力與休閒需求分別有顯著差異。顯示臺北市的國中生因其特性不同,在課業壓力與休閒需求之情形亦有所差異。 三、臺北市國中生在課業壓力與休閒需求之間有正相關存在。

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