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    國立臺灣師範大學學生運動態度、運動行為與健康生活品質關係之研究
    (2008) 王逸君; Yi-chun Wang
    本研究旨在探討國立臺灣師範大學(臺灣師大)學生運動態度、運動行為與健康生活品質之現況,及其關聯性,以96學年度第二學期修習體育課的學生866人為研究對象,於2008年4月14至18日,以「大學生運動態度、運動行為與健康生活品質調查問卷」進行資料的蒐集,並以描述性統計、單因子變異數及典型相關進行統計分析,所得結論如下: 一、臺灣師大學生運動態度普遍持正向同意的看法,主要為利益構面的取向,且有規律運動行為學生高於三成,然臺灣師大學生健康生活品質狀況較差,可鼓勵學生將良好的運動態度與運動行為加以連結,進而提升健康生活品質。 二、經由瞭解臺灣師大學生參加運動代表隊層級以及規律運動行為程度,能有效瞭解其運動態度情形,支持了態度與行為的雙向關係之說法。 三、臺灣師大學生參加運動代表隊者,其運動行為較多,而健康生活品質的整體身體、心理健康狀態,明顯優於沒有參加運動代表隊、運動行為較少的學生,支持運動行為與健康生活品質有關之論點。 四、臺灣師大學生的運動態度、行為與健康生活品質有顯著關聯性,即增加其運動態度與行為,則可改善健康生活品質。改善學生運動投入及成就與心理滿足的運動態度,可提升活力及一般健康狀況的生活品質。 有鑑於此,臺灣師大可輔導學生將良好的運動態度加以落實,養成規律運動行為,學生亦應主動留意增進健康生活品質的訊息及管道,進而提升健康生活品質。
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    大學生運動態度、運動行為與健康生活品質關係之研究
    (2008-01-01) 王逸君; 鄭志富

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