Browsing by Author "王麗雲教授"

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臺北縣試辦國民中小學組織再造及人力規劃方案之研究-以方案理論為基礎的評鑑
(2006) 黃秀霞
本研究之目的主要分析臺北縣「國民中小學組織再造及人力規劃試辦方案」的方案理論邏輯，透過以方案理論為基礎的評鑑來評鑑試辦學校的實施情形、實施過程和實施成效，並探討方案實施過程和實施成效之間的關係。最後根據主要研究發現和結論，提出建議供有關單位及人員參考。本研究採文件分析和問卷調查法。研究者自編「臺北縣試辦國民中小學組織再造及人力規劃方案調查問卷」，以臺北縣九十三學年度109所試辦學校之教職員工為研究對象，共發出580份問卷進行調查，回收之問卷採用SPSS for Windows 10.0版統計套裝軟體進行統計分析。綜合問卷調查結果歸納出以下結論：一、方案實施後的改變程度達到「中等」程度；在主要考量因素方面學校事前有進行多方考量；在討論規劃程度方面仍嫌不足有待加強；而方案遭遇困難程度大致為「中度」符合程度；至於教育局所提供之支持措施達到「中上」符合度令人滿意。二、臺北縣辦理「組織再造試辦方案」的實施情形，會因「擔任職務」、「性別」、「服務年資」、「學校性質」、「學校類型」、「學校位置」而有看法上的差異。三、臺北縣辦理「組織再造試辦方案」實施過程指標中以「事先評估需求」被實施的情形大致良好，而「行政單位的增設、減併」並未如預期中進行。四、臺北縣辦理「組織再造試辦方案」在各分層和整體層面的實施成效良好，其中以「人力規劃」層面最好。五、臺北縣學校「組織再造試辦方案」的實施成效，會因「擔任職務」、「服務年資」、「學校性質」、「學校類型」而有看法上的差異。六、實施指標「事先評估需求」、「整併學務處與輔導處業務」和「教學設備管理，整併至事務組或改由職員擔任管理員」與「學校組織結構再造」層面實施成效有顯著正向關係；而本研究所有的控制變項和實施指標對於「學校組織結構再造」層面的實施成效有47.3%的預測力。