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殖民統治下的音樂敘事:三首「臺灣之歌」的創作
(2024) 石崎智香; ISHIZAKI CHIKA
本論文探討日治時期三首以臺灣為主題的歌曲：〈臺灣周遊唱歌〉（1910年）、〈臺灣之歌〉（1919年）和〈臺灣之歌〉（1929年），分析其創作背景、歌詞內容及文化意涵，揭示其在教育與宣傳中的雙重功能。這些歌曲在不同時期，反映了日本殖民當局如何通過音樂媒介塑造殖民地臺灣的形象，並展現統治的成果。〈臺灣周遊唱歌〉是以1908年縱貫鐵路通車為契機創作，歌詞內容包含鐵道沿線的地理、特產與自然景觀，旨在傳遞臺灣作為現代化殖民地的形象，並宣揚鐵路建設所帶來的進步與便利。該歌曲不僅用於地理教育，也作為對內外宣傳殖民治理成果的工具。1919年的〈臺灣之歌〉由日本內地的殖民機構主導創作，試圖介紹臺灣地理與文化，但歌詞視角過於偏向內地，缺乏對臺灣在地特性的深入理解，因而未能在臺灣廣泛流行，顯示出殖民地文化政策的限制。1929年的〈臺灣之歌〉則由臺灣教育會徵選產生，參與者來自多元背景，歌詞內容在展現臺灣地方特色的同時，亦強調日本統治下的現代化成就與基礎建設成果。本文認為，這三首歌曲是殖民地音樂敘事的典型例子，具有教育與宣傳的雙重功能。它們不僅作為教材引導殖民地民眾認識地理與文化，更是日本向內地及國際傳播統治正當性的重要文化媒介。本研究透過對歌曲的歷史背景與歌詞分析，探討音樂在塑造殖民地形象及推動意識形態傳播中的角色。