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    童子軍與現代中國的青少年訓練(1911~1949)
    (2005) 秦穗齡
    摘要 1907年夏,英國貝登堡爵士(Sir Robert Baden-Powell)創辦童子軍組織,其目的是Character building Citizenship Training,意即完備人品素質及訓練健全公民。為了使童子軍活動能適切的發揮其功效,貝登堡再三強調:童子軍不是學校化、童子軍不是軍事化、童子軍不是政黨化。然而,隨著政黨對群眾運動的重視,在「誰有青年,誰有將來」的心態影響下,童子軍的發展就離貝登堡的理想愈來愈遠,甚至有背道而馳之勢。1926年3月5日,中國國民黨中央青年部在第二次全國代表大會審查過去的青年運動,覺得有不少的缺點,尤以力量不集中沒有系統的組織最為明顯。會中認為童子軍教育是青年運動最好的工具,乃在青年部的主持下設立黨童子軍委員會,這是國民黨統有童子軍之始。此後童軍組織歷經多次改組,但誠如康澤對青年訓練的看法一樣:機構日趨統一化、活動趨向政治化、精神趨於軍事化。雖然黨、國緣飾以傳統的束性訓誡,但其內涵實有濃厚的功利色彩,且也顯示其對理想國民的集體主義取向。

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