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    台灣大專院校學生輔導中心的評鑑研究 - 以國際諮商服務學會的評鑑標準來探討
    (2007) 羅怡倩; Lily I Chien Lo
    本研究的目地是以國際諮商服務學會的評鑑標準來評估台灣大專院校學生輔導中心。資料收集來自問卷填答,研究對象為全國大專院校學生輔導中心,研究結果以量化的統計方式處理及呈現。 研究問題的結果透過資料分析及討論而產生。第一,國際諮商服務學會的評鑑標準適用於評估台灣大專院校學生輔導中心。第二,大學及學院兩類學生輔導中心在許多諮商服務的評鑑項目上,並沒有達到重要的顯著差異。第三,整體而言,在充足的準備下,台灣大專院校學生輔導中心應可達到國際諮商服務學會的認證標準。最後,輔導人員的資格、人力分配及工作量是台灣大專院校學生輔導中心的主要問題。最後,研究者提出建議作為提升台灣大專院校輔導中心的服務品質的參考。

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