Browsing by Author "羅惠如"

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    台北市中學生之生物科技知識及態度研究
    (2010) 羅惠如; Hui-Ju Luo
    二十一世紀可說是生物科技的時代，生物科技的應用及產物充斥在現代生活當中，面對這一門具科學、倫理複雜概念的學門所引發的社會科學性議題，這些具爭議性的問題現代的學生需具備相關的知識才足以應付。本研究目的在了解台北市七年級、高一、高二學生生物科技知識與態度現況。本研究採用地區性調查研究方式，以自編「中學生對生物科技知識與態度調查問卷」為工具，分層叢集隨機取樣台北市公立國中、高中學生，有效問卷3066份，含男性1555人、女性1511人，在95％信心水準下，抽樣誤差在2.88~3.16個百分點間。利用描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、迴歸分析、Pearson積差相關進行資料分析。結果發現：台北市中學生的生物科技態度整體而言為正向態度，而且在性別上有顯著差異；生物科技訊息大多來自教科書（16.0％）、教師（14.2％）及網路（11.3％）。台北市中學生不同年級的生物科技知識與態度呈正相關。根據研究結果，建議台灣有發展生物科技知識及態度量表的必要性，且需重視中等教育生物科技課程的內容編排，並適時觀察學生對生物科技知識及態度的變化。
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    神經修護與保護
    (臺灣師範大學科學教育中心, 2008-07-??) 童麗珠; 葉雯芳; 羅惠如