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    特殊奧林匹克運動會訓練對智能障礙者體適能及職業能力的影響
    (2003) 莊燿洲; Yao-Chou Chuang
    本研究之目的在探討智能障礙者參加特殊奧林匹克運動會前後:體適能之差異和職業能力之差異。高職職能班學生四十名為研究對象,分成七組,參加為期六週的特殊奧林匹克運動會賽前訓練不同項目,每週訓練頻率:4次;每次持續時間:50分,於訓練前後接受「教育部體適能」及「國立北門農工學生職業能力」檢測。 所得資料以t考驗和單因子變異數分析比較後結果如下:(一)各運動項目的強度在最大心跳率85~60%,依序為游泳、田徑、羽球、保齡球、滾球、桌球。(二)訓練後受試者的體適能(身體質量指數、一分鐘仰臥起坐、坐姿體坐姿體前彎、男1600公尺和女800公尺跑走及立定跳遠)皆有進步(p<.05),高強度訓練項目有較佳訓練效果。(三)職業能力的三十一個檢核項目中,有十六個達顯著差異(p<.05)。 六週特殊奧林匹克運動會不同項目訓練,可改善高中職智能障礙學生體適能和半數的職業能力。

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