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    大學機械工程業整合工程圖與電腦輔助製圖發展模組化課程之研究
    (2003) 蔡榮吉
    由於電腦技術之發展突飛猛進，不論硬體或軟體上大都已能取代過去所能做的繪圖工作，大部份產業界紛紛採用電腦輔助製圖來取代傳統手工製圖；各大學機械工程系之教學目標不盡相同，所教授之工程圖學與電腦輔助製圖課程現況與內容亦有所差異；如何使無專業知識背景的大學新生能在工程圖學知識與日新月異之繪圖工具中獲得最有效之學習平衡點是當務之急。 本研究之具體目的如下： 一、 探討大學機械工程系工程圖學課程現況。 二、 探討大學機械工程系電腦輔助製圖課程現況。 三、 分析大學機械工程系工程圖學課程所需內涵，並探討各內涵之重要性及使用頻率。 四、 分析大學機械工程系電腦輔助製圖課程所需內涵，並探討各內涵之重要性及使用頻率。 五、 建構大學機械工程系工程圖學及電腦輔助製圖整合模組化模式。 本研究是基於繪圖工具發展演進與針對各大學院校機械工程系教學所需之觀點，作大學機械工程系工程圖學與電腦輔助製圖模組化課程之探討研究。藉由相關文獻探討及訪談專家發展出符合課程與就業所需之工程圖學課程內涵共18個單元，電腦輔助製圖課程內涵共11個單元；接著訪談國內各大學機械工程學系擔任工程圖學與電腦輔助製圖課程之教授，調查並分析各大學工程圖學與電腦輔助製圖教學現況，並依課程內容之重要性及使用頻率採優先矩陣技術決定其課程順位；規劃出整合工程圖學與電腦輔助製圖模組化課程架構，並再次經過專家提供意見修改建構工程圖學與電腦輔助製圖模組化課程整合模式。