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    《少年Pi的奇幻漂流》中的英雄行徑
    (國立臺灣師範大學, 2015-03-??) 許惠芬; Hui-Fen Hsu
    本文主要探討《少年Pi的奇幻漂流》符合神話英雄的冒險行徑。理論是根據神話學大師坎伯所著的《千面英雄》。此書蒐羅世界各文化的神話傳說,歸納出英雄冒險的相似軌跡分成三部分:啟程、啟蒙及回歸。英雄得到某種外在的召喚,離開熟悉的家鄉出發前往陌生的領域,在此期間他必須經歷各種磨難考驗,所幸有外在的神祕力量保護而生存下來,並得到心靈的成長。最後英雄通過試煉回返家園,把冒險得來的智慧分享給世人。此類英雄的範圍,包含屠龍的勇士甚至如佛陀及基督之類的智者。《少年Pi的奇幻漂流》是Yann Martel(楊‧馬特爾)所寫的奇幻小說,內容敘述16歲的印度少年Pi,在舉家移民加拿大的途中遭遇船難。他靠著信仰,在救生艇上漂流227天後奇蹟生還,唯一的同伴是原先動物園內飼養的老虎。Pi的故事吻合神話英雄的三階段冒險。搭船前往加拿大,是英雄的啟程,他所信仰的三個宗教是外在的助力,他的啟蒙及帶給世人的禮物,是對神更堅定的信仰及推翻科學的客觀真理。本文重新發掘坎伯的神話英雄理論,引用它來檢視Pi的冒險,以期增加此小說的深度,同時也證明神話英雄並非過時的理論,它仍然可以啟發無限的創作靈感。全文分三部分書寫,以呼應英雄的三階段冒險。透過神話英雄的角度,可以證明《少年Pi的奇幻漂流》不是一般膚淺的劫後餘生故事,而是反映人類共同的苦難及藉由信仰而開悟的成長小說。
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    《少年Pi的奇幻漂流》中的英雄行徑
    (國立臺灣師範大學, 2015-03-??) 許惠芬; Hui-Fen Hsu
    本文主要探討《少年Pi的奇幻漂流》符合神話英雄的冒險行徑。理論是根據神話學大師坎伯所著的《千面英雄》。此書蒐羅世界各文化的神話傳說,歸納出英雄冒險的相似軌跡分成三部分:啟程、啟蒙及回歸。英雄得到某種外在的召喚,離開熟悉的家鄉出發前往陌生的領域,在此期間他必須經歷各種磨難考驗,所幸有外在的神祕力量保護而生存下來,並得到心靈的成長。最後英雄通過試煉回返家園,把冒險得來的智慧分享給世人。此類英雄的範圍,包含屠龍的勇士甚至如佛陀及基督之類的智者。《少年Pi的奇幻漂流》是Yann Martel(楊‧馬特爾)所寫的奇幻小說,內容敘述16歲的印度少年Pi,在舉家移民加拿大的途中遭遇船難。他靠著信仰,在救生艇上漂流227天後奇蹟生還,唯一的同伴是原先動物園內飼養的老虎。Pi的故事吻合神話英雄的三階段冒險。搭船前往加拿大,是英雄的啟程,他所信仰的三個宗教是外在的助力,他的啟蒙及帶給世人的禮物,是對神更堅定的信仰及推翻科學的客觀真理。本文重新發掘坎伯的神話英雄理論,引用它來檢視Pi的冒險,以期增加此小說的深度,同時也證明神話英雄並非過時的理論,它仍然可以啟發無限的創作靈感。全文分三部分書寫,以呼應英雄的三階段冒險。透過神話英雄的角度,可以證明《少年Pi的奇幻漂流》不是一般膚淺的劫後餘生故事,而是反映人類共同的苦難及藉由信仰而開悟的成長小說。
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    法鏡映照下的變形神話
    (國立臺灣師範大學, 2019-09-??) 許惠芬; Hui-Fen Hsu
    希臘羅馬神話中,人會轉化成其它的生命形式,如動物、植物或自然界的物質等。水仙花、桂冠樹及林仙泉皆描繪人的主體之流動及變化,以及心靈和自然之契合。這些奇幻的變形故事,除了試圖解釋自然現象以外,可解讀成心理狀態而非真實的形體改變。本研究旨在以苦和離苦為核心思想的佛法觀點,檢視變形神話的意義。變形具有反映人間痛苦及渴望解脫之深刻意涵。變形雖因無明而起,但透過獨立個體和外在大環境的相融合,反成為解脫的契機。本研究內容分業果及互攝存在二部分。第一部分解釋這三則神話故事中變形的業果法則,揭示花、樹與泉水的存在,涉及因果的關聯,並非固有的本質。第二部分探討變形中的互攝存在,是足以打破自我與他人以及生與死的界線,並呼應今日的生態意識。在變形之後,原來孤立的自我,拓展成和世間眾生相連的生命體。佛法給予變形神話另類的解讀,轉化實有的死亡與宿命,昇華為生命的實相,藉此重塑其現代意義。

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