Browsing by Author "詹培明"

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    臺北市國中二年級學生與母親間對與「性」相關議題溝通之研究
    (2012) 詹培明
    本論文旨在瞭解臺北市國中二年級學生與母親間對與「性」相關議題溝通之現況，以及探討雙方填答上是否有差異，並與1995年張美皓、晏涵文之研究結果相比較。研究以99學年度臺北市國中二年級學生及其母親為對象，採集束抽樣方式，實施問卷調查，扣除無效問卷，配對完成資料共340筆有效樣本，共680位受試者，回收率85%。問卷資料經整理及統計分析後，研究結果發現，不論是學生或母親對與「性」相關議題的溝通頻率皆偏低，態度也都偏向不自在；在五個議題中，以「親子間之身體親密」溝通情形較其他議題良好，以「懷孕、避孕、性行為」溝通情形最差；在親子之間對性溝通知覺的差異分析顯示，母親知覺溝通之頻率較子女知覺來得高，溝通態度也相對自在；與之前的研究結果相比較，母親與子女在溝通頻率與溝通態度上均有所提高。根據研究結果，建議若要順利推展性教育，除應加強家庭親子間對與「性」相關議題的溝通與加強能自在談「性」的溝通能力外，健康課程教學的落實與健康教育專業師資的適才適用，以及社會方面的大眾媒體運用與結合社區組織的力量來推展更是缺一不可。
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    高齡者全方位運動模組建構與發展歷程分析
    (2015-10-01) 何信弘; 王晧宇; 方佩欣; 詹培明; 張少熙