Browsing by Author "謝發昱"

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    績效管理在國民中學學校行政應用之研究—— 以台北縣市為例
    (2005) 謝發昱
    摘  要 本研究之主要目的，在於探討績效管理的內涵及其在台北縣市公立國民中學 學校行政上的應用，並探討台北縣市公立國民中學績效管理的困難及因應措施， 據以提出結論與建議，以供國民中學應用績效管理之參考。 本研究兼採問卷調查法及訪談法，首先，以自編之「國民中學學校行政績效 管理現況調查問卷」，對台北縣市公立國民中學的校長、主任、組長及教師進行 調查，以分層隨機抽樣的方式抽取60 所樣本學校，發出762 份問卷，實得有效 樣本492 份，再以SPSS for Windows11.01 套裝統計軟體進行統計分析，藉以瞭 解國民中學在策略規劃、人力資源管理及財務管理的績效現況，以及學校教職員 對學校績效管理的評價；其次，以自編之半結構訪談大綱，對三位校長與一位主 任進行訪談；最後，根據研究結論提出相關建議。 根據問卷調查與訪談發現，綜合歸納以下結論： 一、台北縣市公立國民中學的整體績效管理現況堪稱良好，惟人力資源管理部分 尚有加強空間。 二、台北縣市公立國民中學在績效管理各層面的現況中，普遍較不理想的是「績 效評估」方面。 三、學校實施績效管理有助於提升學校行政效能及教師教學效能，並能促進同仁 的支持與配合，惟學校教職員之評價因背景不同而有差異。 四、學校實施績效管理確實存在一些困難，不論是在學校運作方面，或現行制度 方面，皆有待進一步加以解決。 五、學校實施績效管理時，在策略規劃、人力資源管理及財務管理方面，可採取 相關因應措施，以避免推行上可能遭遇的困難。 六、若學校能充分掌握績效管理的實施原則，並適當運用於學校行政管理上，即 使未正式實施績效管理制度，仍能發揮相同效用，進而提升學校整體效能。 根據研究結論，對主管教育行政機關、學校行政人員及後續研究者提出建 議，做為學校績效管理進一步研究之參考。