Browsing by Author "郭法嵐"

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    俄羅斯漢語教學之現況及其影響因素探討
    (2012) 郭法嵐
    由於地理上俄羅斯與中國大陸有著廣大相鄰邊界，俄羅斯政府早在17世紀已認知到研究漢語的必要性。到目前漢語教學與研究在俄羅斯已有170年的歷史。近年來，隨著俄中兩國在政治、經濟、軍事和國際事務等領域合作不斷增加，俄羅斯出現了所謂的漢語熱，想要學習漢語的人數逐漸增加，促使俄羅斯各級教育機構盡量開設漢語課程，滿足俄羅斯學習漢語的廣大需求。而儘管俄羅斯的漢語研究有悠久的歷史，在漢語教學上仍有些問題值得進一步探討。 本論文採用文獻探討、學生問卷和教師訪談等方法，呈現俄羅斯漢語教學的現況及其面臨的困境。此外在分析各方面的研究結果後，筆者歸納並說明影響俄羅斯漢語教學的主要因素。 在研究過程中，筆者發現，促進俄羅斯漢語教學發展的因素有下列幾點：1)悠久的漢學傳統；2)與漢語地區之教育交流；3)中國大陸經貿關係的快速發展。但是除了以上的正面影響因素以外，俄羅斯漢語教學的發展也受到許多阻礙。研究結果顯示，抑制俄國漢語教學發展的因素包括：1)缺少專業的漢語教師；2)缺乏培養專業漢語教師的機構；3)缺少針對俄籍學習者的漢語教材；4)缺乏專業漢語教學的設備；5)漢語課程設置不適當；6)各大學漢語課程設置標準不一。 最後，本文建議後續研究者可以針對上述俄羅斯漢語教學的各個困境，包括漢語師資、教材、培訓機構等不足之處進行更深入的研究，並提出解決策略。