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    臺灣與雙印雙邊論壇教育政策執行之研究
    (2022) 郭玲如; Kuo, Lin-Ju
    本研究其目的在探究臺灣與印尼、印度(以下簡稱雙印)雙邊論壇教育政策執行之現況、成效、影響因素、其因應策略,以訪談及文件分析蒐集雙印相關研究資料,進行瞭解及分析臺灣與雙印雙邊論壇教育政策執行之現況、成效、影響因素、其因應策略,以達成本研究目的;本研究主要結論如下:一、 現階段配合新南政策聚焦雙印為合作對象國家。二、 臺灣與雙印雙邊論壇之重要成效,為簽署雙邊備忘錄。三、 政治及文化,為推動臺灣與雙印雙邊論壇之重要影響因素。四、 臺灣與雙印論壇執行之因應,重點於建立雙邊書面的約定。五、 臺灣與雙印論壇執行,提高臺灣高等教育在雙印國際教育能見度。六、 加強臺灣與雙印雙邊論壇,促進雙邊學校與學校的教育交流。
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    莫札特鋼琴奏鳴曲KV. 310、KV. 576之詮釋報告
    (2005) 郭玲如; Kuo Ling-Ju
    摘要 本文藉由透過力度、和聲、觸鍵、音色、速度與彈奏法之研究,瞭解莫札特鋼琴奏鳴曲之結構與音樂特質。進而以a小調奏鳴曲(KV. 310)與D大調奏鳴曲(KV. 576)為例,深入地分析、探討與研究莫札特鋼琴奏鳴曲之張力的融入與呈現。 本論文分為五章,第一章,緒論,包括研究動機、方向、範圍及相關文獻之探討;第二章,音樂分析,分析兩首奏鳴曲每個樂章之曲式與結構;第三章,a小調鋼琴奏鳴曲與D大調鋼琴奏鳴曲之音樂特徵,將兩首奏鳴曲所受優雅風格(Style Galant)、善感風格(Empfindsamkeit)與狂飆風格(Sturm und Drang)影響之音樂特徵,整理與條列;第四章,樂曲詮釋-張力之構成與呈現,以莫札特a小調鋼琴奏鳴曲與D大調鋼琴奏鳴曲為例,在和聲上,研究屬七和弦、減七和弦、拿破里六和弦等之運用,在力度上,如何藉由強(f)、弱(p)、極強(ff)、極弱(pp)等力度對張力所造成的影響,在觸鍵上如何控制觸鍵速度,彈出多層次音色,及如何選擇適當速度與踏板,以呈現樂曲音樂特質。第五章,結論,重述兩首奏鳴曲音樂分析與詮釋之差異性與重點。

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