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    國中生隔宿露營活動體驗內容、體驗效益對體驗滿意度之影響
    (2010) 鄧潤娟; Ruen-Chuan, Deng
      本研究旨在探討學生校外教學的休閒體驗活動中,有關休閒體驗活動內容及體驗效益對體驗滿意度之影響,本研究以體驗行銷的五個構面及體驗品質五個構面探討活動的內容及活動的效益;欲透過實證研究得知,隔宿露營活動業者提供的資源及學生活動,探討對體驗滿意度之影響。研究對象為一所國中八年級全體參加校外教學之學生,共計614人,研究時間為2010年3月12日~19日,研究方法則使用問卷調查法了解國中生休閒體驗活動體驗行銷、體驗品質與體驗滿意度相關性,並以描述統計、典型相關分析、皮爾遜積差相關分析、逐步迴歸分析來進行統計分析,研究結果如下: 一、 隔宿露營活動學生之體驗內容與體驗品質有明顯的正向關係。 二、 隔宿露營活動的體驗品質與滿意度有明顯的正向關係。 三、 隔宿露營活動學生之體驗內容與滿意度有顯著的相關存在。 四、 隔宿露營活動學生所感受之體驗內容與體驗品質對滿意度方面有顯著的影響。 基此,本研究建議未來學校辦理校外教學時,著重運用體驗行銷的策略、體驗品質的概念,進而提升體驗的滿意度。

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