Browsing by Author "鄭榮輝"

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    問卷調查臺北地區職前教師對生殖科技倫理議題的看法
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 2001-10-??) 鄭榮輝; 林陳涌
    本研究採取調查研究法，以立意取樣選取台北地區師範院校職前教師共404人為樣本，利用自編之「生物倫理教育問卷」為資料蒐集工具，探討職前教師對特定生物倫理議題之看法。研究結果顯示生物科技具有高度的社會關連性，職前教師多對生物科技抱持部分（有條件）贊成之看法，但受是否親身涉入情境而影響。此外，於研究結果中亦顯示生物主修職前教師對生物科技的認知程度較高，對所造成之社會/倫理衝擊較能表達明確看法。藉由本研究的結果，除可做生物倫理教育課程建構之根據外，亦對有興趣之社會大眾有參考的作用。
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    問卷調查臺北地區職前教師對生殖科技倫理議題的看法
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 2001-10-??) 鄭榮輝; 林陳涌
    本研究採取調查研究法，以立意取樣選取台北地區師範院校職前教師共404人為樣本，利用自編之「生物倫理教育問卷」為資料蒐集工具，探討職前教師對特定生物倫理議題之看法。研究結果顯示生物科技具有高度的社會關連性，職前教師多對生物科技抱持部分（有條件）贊成之看法，但受是否親身涉入情境而影響。此外，於研究結果中亦顯示生物主修職前教師對生物科技的認知程度較高，對所造成之社會/倫理衝擊較能表達明確看法。藉由本研究的結果，除可做生物倫理教育課程建構之根據外，亦對有興趣之社會大眾有參考的作用。
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    問卷調查臺北地區職前教師對生殖科技倫理議題的看法
    (國立臺灣師範大學研究發展處, 2001-10-??) 鄭榮輝; 林陳涌
    本研究採取調查研究法，以立意取樣選取台北地區師範院校職前教師共404人為樣本，利用自編之「生物倫理教育問卷」為資料蒐集工具，探討職前教師對特定生物倫理議題之看法。研究結果顯示生物科技具有高度的社會關連性，職前教師多對生物科技抱持部分（有條件）贊成之看法，但受是否親身涉入情境而影響。此外，於研究結果中亦顯示生物主修職前教師對生物科技的認知程度較高，對所造成之社會/倫理衝擊較能表達明確看法。藉由本研究的結果，除可做生物倫理教育課程建構之根據外，亦對有興趣之社會大眾有參考的作用。
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    生物倫理與科學教育
    (臺灣師範大學科學教育中心, 1999-11-??) 鄭榮輝; 林陳涌
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    自然老師，你教的東西到底存不存在？
    (臺灣師範大學科學教育中心, 2006-06-??) 鄭榮輝