Browsing by Author "金樹人 教授"

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    新時代思潮在諮商上的運用~以一個高中案主之歷程分析為例
    (2006) 龔靖淳; Kung Ching-Chun
    中文摘要 本研究旨在探討新時代思潮在諮商上的應用，針對一個高中案主的諮商歷程進行分析，研究問題有三：(一)在新時代思潮諮商歷程下案主改變的因素為何？(二)在諮商歷程中輔導人員運用了哪些新時代的概念與諮商技術協助案主轉變?(三)根據以上研究發現，在研究歷程中研究者對新時代運用於輔導實務工作上的反思為何。在研究方法上採用質化研究中單一個案研究，並以現象學的方式，來分析諮商歷程的文本資料，以形成研究結果。研究結果如下： 一、新時代思潮的諮商歷程中案主改變的因素有三，分別是： （一）案主諮商前對困擾有所覺察狀態，並能在諮商中發現，困擾其實是幫助自己的成長動力，因而願意改變。（二）以正向的眼光看待案主在諮商中的「抗拒」，帶來改變的力量。（三）創造不同的自我實相是改變的核心。 二、新時代的概念與技術在諮商歷程中的運用： （一）信任案主內在皆有神性：信任案主有一個內在的神性，以正向的態度帶領案主去面對其困擾，而使案主有正面的眼光看待其困擾，進而達到諮商的效果。（二）帶領案主覺察並創造新的載台：從諮商歷程中所技術運用分為：1.故事與隱喻的使用2.與過去對話3.面質與引導。（三）事物的中性與善意和內在存有的創造性。 三、研究者的反思： （一）新時代教導我信任每個生命的內在自性：1.將掩蓋住案主原有光明的灰塵(困擾信念)拍開，改變即發生。2.信任每個生命的內在自性可以提高輔導人員的自我照顧。（二）從研究新時代歷程中體會創造實相與諮商心法。（三）諮商現場的反思與新時代運用於學校實務工作的效果。（四）整理新時代思潮與諮商學派間的共通處與和應用上的反思. 最後，根據研究結果進行綜合討論與反思，並提出本研究的限制與建議作為未來研究的參考。 關鍵詞：新時代思潮、諮商歷程分析