Browsing by Author "鍾錚華"

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    島嶼永續旅遊的環境教育需求研究－以烈嶼為例
    (2009) 鍾錚華
    「島嶼永續旅遊」即為遵循永續發展原則的島嶼旅遊活動，亦即在島嶼環境中進行旅遊活動時應遵循永續發展原則，並經由環境教育提昇遊憩品質，減輕旅遊活動對島嶼環境之衝擊。本研究以在地觀點出發，旨在探討烈嶼可供發展之旅遊環境資源，同時藉由各旅遊型態的環境特性，探討系統性且多元化的環境教育可能，並藉此探討環境教育的需求面向。 本研究以烈嶼（小金門）為研究場域，透過問卷調查，以立意取樣方式選取烈嶼的學校教師與行政人員、鄉公所與國家公園員工、旅遊相關產業、地方產業經營生產者以及其他在地居民，共計發放300份，扣除遺失、未填與填答錯誤等無效問卷，有效問卷為219份，填答率為73 %。研究者根據問卷結果、田野調查、訪談資料與參與觀察獲得以下結論： （1）烈嶼的重要旅遊環境資源沿環島車轍道環狀分佈。 （2）不同類型旅遊場域的環境教育活動需求差異性高。 （3）烈嶼居民「參與」和「帶領或策劃」環境教育的經驗較少，但參與意願很高。 （4）烈嶼環境教育活動類型的偏好與需求，以親近與觀察環境為主，次以解說教學、體驗與實際參與。 最後依據研究結論，對於烈嶼旅遊資源與環境教育發展提出建議，包括： （1） 金門國家公園與烈嶼鄉公所應成為合作伙伴關係。 （2） 利用環島車轍道連結各類型旅遊環境資源。 （3） 公、私部門以及學校、社區共同推廣環境教育。 （4） 成為環境學習中心的基地。 後續研究建議如下： （1） 未來可針對遊客進行永續旅遊與環境教育需求作探討。 （2） 加強烈嶼傳統文化習俗與農村產業活動研究。 （3） 後續環境教育活動規劃與設計之研究。