Browsing by Author "陳光宗"

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大專學生運動員之運動員認同與生涯發展之研究：角色邊界之調節效果
(2018) 陳光宗; Chen, Guang-Zong
運動員生涯發展已是國際間重要的議題。其中，以運動員認同與生涯發展之關係受到眾多的關注，然而，運動員認同與生涯發展的關係，於過往研究發現並非相當一致。本研究立基於運動員生涯發展模式，目的在於釐清運動員認同與生涯發展之關係，並進一步採用邊界管理偏好做為調節變項。據此，本研究透過兩個子研究針對研究假設進行檢驗，研究一旨在檢驗學生運動員階段，運動員認同與生涯發展之關係，並進一步檢驗邊界區隔偏好是否調節運動員認同與生涯發展之關係，研究二旨在檢驗運動員認同與生涯發展之影響，是否受到角色邊界狀態的影響。本研究之研究一採用問卷調查法，研究二則採用實驗研究法，研究一 (N = 197) 經由亞馬遜平臺招募美國NCAA的學生運動員，研究二 (N = 100) 以國內大專校院公開一級的學生運動員為研究對象。結果發現，美國與臺灣的大專學生運動員，運動員認同與生涯發展指標有正向的關聯性 (研究一、二)。此外，運動員認同對主動生涯行為與未來工作自我的正向關係，在邊界區隔偏好低的情況下將被強化 (研究一)。研究二發現，組別在操弄檢核與生涯發展指標 (Time 2) 上有顯著差異 (研究二)，此外，運動員認同與組別在生涯發展指標差異分數上有交互作用。整體而言，研究假設一、二獲得支持，研究假設三僅部分支持，有關研究結果的學術貢獻與實務應用將於內文一併討論，且提供實務工作者、學術研究者與學生運動員在維持雙重生涯時，角色邊界的管理方式。
「慢」步雲端：Nike+ Running使用者行為意圖分析
(2014) 陳光宗; Guang-Zong Chen
研究以科技接受模式為理論基礎，旨在建構Nike+ Running使用者行為意圖模式，瞭解使用者對系統之接受情形，並提供系統開發者改善之建議。依據研究目的，本研究於2014年3月間，以曾使用過Nike+ Running的420位使用者為研究對象，透過「Nike+ Running使用者行為意圖模式問卷」進行調查，並以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析，以及結構方程進行資料分析。研究結果如下：一、Nike+ Running使用者以25歲以下大專校院學生為主要使用者，且多數具有規律運動之習慣；二、Nike+ Running使用者於品牌知識、知覺有用性、知覺易用性、使用態度與行為意圖等各構面皆有中等以上之評分；三、最常購買運動鞋之品牌在品牌知識、知覺有用性、知覺易用性、使用態度與行為意圖皆有顯著差異；四、Nike+ Running使用者行為意圖模式符合各項適配度指標之檢驗，其中使用態度正向影響使用者之行為意圖。基於上述，建議系統開發者掌握慢跑Nike+ Running使用者特徵，並多與社群媒體結合，且縮短系統的啟動時間，降低選擇模式的繁瑣操作步驟，提升使用者專業數據。針對未來研究，建議擴大研究方向，建立運動App使用者行為意圖之論述，並加入其他構面因子探討，提高科技接受模式預測力，且延長研究時程，長期縱貫性的對運動App使用者進行觀察。