Browsing by Author "陳威廷"

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    小學合唱團指導教師教學實務之個案研究~以劉慧霞老師與鄭吟苓老師為例
    (2020) 陳威廷; Chen, Wei-Ting
    本研究旨在瞭解小學合唱團指導教師之教學實務，透過訪談劉慧霞老師與鄭吟苓老師，瞭解她們的合唱教學理念與合唱教學方法。本研究採質性之個案研究法，以嵌入式的多重個案設計為分析單位。研究者以自編之半結構式訪談大綱，與兩位個案教師進行一對一訪談，同時，輔以相關文件資料分析，整理歸納以下研究結論： 一、劉老師認為小學合唱團指導教師需有扎實的音樂基礎知能，合唱團的教學應以培養學生綜合素養為重點。在進行招募團員時應多方面考量甄選渠道與學生特質，指導教師在合唱團中要營造良好的師生關係，並與學校行政做高度配合以使行政支援提供持久助益。 二、劉老師善於運用隱喻式描述向學生傳達健康優美的歌唱方式。在選曲時主要考量學生能力與活動實際情況等因素，運用音感遊戲與體態律動提升團員音樂基礎能力與呼吸技巧，並採整體視譜演唱的方式進行歌曲教唱。 三、鄭老師認為合唱指導教師應樹立多元合唱觀念，參加合唱團有益於培養學生的良好品行與提升自信。學生的音準能力以及家長支持是團員招募時的重要考量，與此同時，在團隊管理中對學生與家長應保有公平公正且真誠的態度。此外，學校的行政支援將有助於合唱團長期發展。 四、鄭老師善於把多樣的外文歌曲填上中文歌詞讓學生體驗不同的曲風。在教學時，運用母音發聲訓練與律動以加強氣息支持，並依據團員音樂經驗與音色特點進行聲部分配，在此基礎上透過視覺輔助與隱喻式描述提升團員歌唱表現水平。 最後根據研究結論，對合唱團指導教師、學校行政單位、教育管理單位以及未來研究提出建議作為參考。
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    鈷摻雜二硫化鐵/磷化鐵複合材料的合成與其作為析氫觸媒之應用
    (2015) 陳威廷; Chen, Wei- Ting
    在全球人口快速成長與能量消耗情況下，再生能源的需求逐漸受到關注。在眾多替代能源中，電解水產氫 (water electrolysis) 被視為最具發展潛力之一，因其方法簡單、產生氫氣濃度高且過程中不會產生危害地球的溫室氣體，例如二氧化碳及甲烷等。在析氫反應中，鉑金屬之類的貴金屬研究出具有高效能的催化活性，但其價格昂貴且含量少，受到許多限制。因此開發出新穎、便宜且地表含量豐富的析氫觸媒成為我們重要的研究方向。 本研究中，我們以化學氣相沉積法合成出鈷摻雜二硫化鐵/磷化鐵複合材料，由硫與磷產生之異質結構並提高整體比表面積，而露出更多活化位置，藉此特性可有效提升其在析氫觸媒上的表現。 鈷摻雜二硫化鐵/磷化鐵比起一些文獻報導的純硫化物、純磷化物和非貴金屬在酸性環境下中具有更好的析氫活性效率。在極化曲線量測中發現，其異質結構之 Onset potential 約 30 mV ，Tafel slope 值計算約 41.5 mV/dec ;對於電流與時間相對關係下持續的測量一個星期，鈷摻雜二硫化鐵/磷化鐵仍維持其初始電流量，展現其高穩定度。