Browsing by Author "陳欣宜"

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    台南市某國中親子共學心肺復甦術課程之實證研究
    (2007) 陳欣宜; Chen, Hsin-Yi
    本研究目的在探討接受「親子共學心肺復甦術課程」介入後，研究對象對CPR知識、CPR操作技能、健康信念認知、急救行為意向之改善情形，及影響急救行為意向之相關因素。本研究採準實驗設計法，於台南市某國中二年級學生，立意取樣，徵得自願參與課程之學生，共121位，其中與父母一同學習者，為實驗組32位，其他無父母陪同學習者，為對照組89位。研究工具包括知識問卷、健康信念認知、急救行為意向量表，與技術考核表。所取得之資料以描述性統計、卡方檢定、配對t檢定、獨立樣本t檢定、皮爾森積差相關及史皮爾曼等級相關等方法進行統計分析。研究結果如下： 1.在課程介入後不論是實驗組或對照組在教育介入後，知識和技術上有顯著進步。 2.健康信念認知部分，兩組後測成績無太大改變差異。 3.急救行為意向部分，實驗組之學生，在未來為他人施救的行為可能性較高。 4.有效性認知及障礙性認知與急救行為意向有高度相關。 5.在課程活動評價方面，研究對象與家長大多表示非常充實、有意義。 整體而言，親子共學心肺復甦術課程，能有效提高學習成效。希望藉由本研究結果作為急救課程改善依據，建議未來能多舉辦相關活動，並在課程上應多練習施救勇氣態度的訓練與培養，以減少為他人施救的心理障礙。
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    小班就比較好嗎？以國中基測成績檢驗班級大小效應
    (2007-10-01) 宋曜廷; 曾芬蘭; 陳欣宜; 邱佳民
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    醫務社會工作者參與休閒運動經驗之探討
    (2021) 陳欣宜; Chen, Xin-Yi
    醫務社會工作者需受至少四年以上的養成教育，以成為一名合格的社會工作者。但在工作場域中實行專業，過程中除承接大量負面能量，更是體力、耐力與受挫力的考驗。尤其以資淺社工而言，在經驗與資源缺乏的狀況下，要能在職涯考驗中堅持並維持健康實屬不易。鑑於世界衛生組織與國際間提倡休閒運動對健康的影響，本研究旨在探討年資五年以下醫學中心資淺醫務社工，在工作適應前、後休閒運動參與的狀況，並透過跨理論模式探討工作對受訪者處在何種階段之影響，以理解研究對象對於休閒運動的需求與期待。本研究透過社群網站、滾雪球及前輩引薦等方式，獲得10位具五年以下社工年資，且任職於醫療中心的醫務社工同意參與本研究。本研究是以半結構式深度訪談法，進行資料的蒐集。本研究的主要發現如下：一、 休閒運動參與情形受研究對象角色定位影響。二、 個人經驗、喜好與態度影響休閒運動參與阻礙層面廣。三、 休閒運動參與方式多元且延伸至工作與生活中。四、 休閒運動參與限制與工作適應期長短有別。五、 休閒運動經驗反饋是影響參與穩定度的關鍵。