Browsing by Author "陳淑麗"

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    國小二年級不同補救教學方案之實施與成效之比較：攜手計畫與永齡希望小學
    (教育研究與評鑑中心, 2015-06-??) 陳淑麗; 曾世杰; 張毓仁; Shu-Li Chen; Shih-Jay Tzeng; Yu-jen Chang
    教育部的攜手計畫與永齡教育基金會的永齡希望小學，分別是公私立機構相當具有代表性的課後補救方案。本研究旨在比較這兩種方案在國小二年級國語文補救教學的執行和成效差異。主要發現有三：一、兩方案的執行方式不同，永齡方案從個案的篩選與管理、補救教材、師資的培訓與督導到成效評估，已建立完整的架構，各校執行方式一致；攜手方案補救教學執行方式差異性較大，由教師自主，大多數教師採用學校教科書為補救教材，在職教師仍看重作業指導；二、永齡組的補救成效明顯比攜手組較佳，但成效主要在識字和聽寫層次，閱讀理解的差異則不顯著；三、經過一年補救教學，在幫助學生脫離讀寫困難以及讓學生回到同儕水準行列上，永齡組的進展都比攜手組好。