Browsing by Author "陳芊妤"

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    新進飛航管制員實務訓練教學模式之探討
    (2005) 陳芊妤; Chen,Chian-Yu
    成人職場教育的目的，不僅是為了專業技術的取得，且更應該具備職場倫理的精神傳承，故本研究旨在探討新進飛航管制員接受實務在職訓練時之教學模式，對其學習效果與專業歷程的可能影響因素，其中強調不同類型的實務訓練教官，秉持不同的教育理念及教學策略，亦有不同之個人教育背景、學習經驗、同儕影響或工作反思，故於實際擔任實務訓練教官時，所表現的專業能力與教學重點也就因人而異。 本研究採深入訪談及實地觀察進行研究，除立意選樣觀察場域中的四位實務訓練教官作為觀察對象並作深入訪談，也以學生學習成效與互動情形作為輔助資料，另訪談兩位具有代表性的資深管制員，則以訪談敘說方式回溯其個人教學經驗。 本研究根據文獻探討以及實地觀察並訪談所得結論與建議如下： 一、影響新進飛航管制員實務訓練成敗之主要因素，與實務訓練教官之專業能力及是否具有建立良好師生關係之行動力，影響最為深遠。 二、影響實務訓練教官專業能力與教學理念之因素很多，但無論正面或負面的影響，其身為學員時的親身經歷影響最為深刻。 三、新進管制員於實務訓練階段所接受到的專業技能與工作規範，將嚴重影響其工作態度、專業發展及是否能從團隊中學習反思並累積經驗。 四、建議國內飛航管制相關單位，重視國際交流並加強重要師資培訓之政策推行。 五、建立擔任實務訓練教官之標準與規範，鼓勵並健全管制員進修機制。
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    資訊透明度與分析師行為—以中國家族企業為例
    (2016) 陳芊妤; Chen, Chian-Yu
    本研究旨在探討中國家族企業資訊透明度與分析師行為之關聯性，以中國深圳交易所2009年至2013年之上市A股作為研究樣本，並以深圳交易所公告之資訊揭露評比作為企業資訊透明度衡量依據，透過分析師追蹤人數、分析師盈餘預測誤差、分析師盈餘預測離散程度及發佈長期預測之分析師人數四種特性，檢視分析師行為是否會因企業型態不同或資訊透明度不同而有所差異。本研究認為相較於非家族企業，中國家族企業會因為其資金成本考量及永續經營之聲譽，而傾向提高資訊透明度。而家族企業資訊透明度高低會對分析師追蹤人數及發佈長期預測之分析師人數造成影響，且當家族企業資訊透明度越高，會使得分析師具有較高的盈餘預測準確性與較低的盈餘預測離散程度。 實證結果顯示，相較於非家族企業，家族企業的資訊透明度並無顯著較佳。若家族企業資訊透明度越佳，分析師追蹤人數增加但發佈長期預測之分析師人數減少。此外，家族企業資訊透明度越佳，並未顯著影響分析師盈餘預測準確性之提升與盈餘預測離散程度之降低。